شيب هزينه فعاليت |
Activity Cost Slope |
نمايش فعاليت به صورت گره |
Activity On Node (AON) |
زمان مجازي فعاليت |
Activity Slack Time |
هزينه واقعي كار انجام شده |
Actual Cost of Work Performed |
تخصيص منابع |
Allocation of resource |
محاسبات برگشتي |
Back ward induction |
هزينه بودجهبندي شده كار زمانبندي شده |
Budjetted Cost of Work Scheduled (BCWS) |
روش مسير بحراني |
Critical Path Method (C.P.M) |
فعاليت بحراني |
Critical activity |
مسير بحراني |
Critical path |
دياگرام جريان تصميم |
Decision Flow Diagram |
فعاليت مجازي |
Dummy Activity |
زودترين زمان محتمل |
Earliest Likely (Optimistic) Time |
زودترين موعد تحويل |
Earliest Due Date (EDD) |
زودترين زمان ممكن براي شروع يك فعاليت |
Earliest Start Time (EST) |
محاسبات پيشرو |
Forward computation |
شناوري آزاد |
Free Float (F.F) |
نمودار گانت |
Gant Chart |
تكنيك ارزيابي و بازنگري گرافيكي |
Graphical Evaluation & Review Technique (GERT) |
شناوري مستقل |
Independent Float (I.F) |
ديرترين زمان محتمل |
Latest Likely (pessimistic) Time` |
زمانبندي پروژه با حداقل هزينه |
Least Cost Scheduling |
كمترين فرجه زماني |
Minimum Slack Time (MST) |
حداكثر زمان خوشبينانه |
Most Optimistic Time (MOT) |
حداكثر زمان بدبينانه |
Most Pessimistic Time (MPT) |
روشهاي تجزيه و تحليل شبكه |
Network Analysis Methods |
شبكه گرهي |
Node network |
مدت عادي اجراي فعاليت |
Normal duration |
تنظيم بودجه طبق عمليات |
Performance budget |
مرحله |
Phase |
پروژه مرحلهاي |
Phased Project |
شبكههاي تقدم و تأخر |
Precedence network (PN) |
روابط تقدم و تأخر و پيشنيازي |
Precedence relationship |
زمان احتمالي |
Probability Time |
تكنيك ارزيابي و بازنگري برنامه |
Program Evaluation & Review Technique (PERT) |
روش تفكيك فعاليتهاي پروژه |
Project Breakdown Structure (P.B.S) |
سرعتبخشي به پروژه |
Project Expediting |
گزينش طرح |
Project selection |
تخصيص منابع |
Resource Allocation |
تراز كردن منابع |
Resource Leveling |
تخصيص منابع |
Resource allocation |
زمان اجرا |
Run time |
پروژه |
Scheme = Project |
زمان رزرو |
Slag time |
فرآيندهاي احتمالي |
Stochastic processes |
زير پروژه |
Sub Project |
شناوري جمعي |
Total Float (T.F) |
ساختار شكسته شده كار |
Work Breakdown Structure (WBS) |
مشخصات واحد زماني كار |
Work Time Unit Specification |
توقف كار |
Work stoppage |
موضوعات مرتبط: اقتصادی
تحليل استراتژيك شركت گوگل
لطفا لینک زیر را کلیک کنید:::
file:///C:/Users/shahr/Desktop/Google_MITM8_Strategic%20Project.pdf
تحليل استراتژيك شركت گوگل
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
تبادل کالا و انجام خدمات از زمان انسان های اولیه بدون هزینه نبوده است از این رونیاز به یک سیستم مالی در روابط انسانی دیده شده است که در طول تاریخ دچار تغییرات گسترده ای بوده. ملل مختلف در طی قرون سیستم مالی خود را داشته اند که البته برخی از آن ها بسیار عجیب بوده اند.
سنگ های رای
یکی از عجیب ترین سیستم های مالی در تمام تاریخ به دوران باستان باز می گردد زمانی که تنها انسان ها سنگ را می شناختند. در این دوران پول ها از سنگ های بسیار بزرگی ساخته شده بودند که با یک سوراخ در میان آن ها نشانه گذاری می شدند. این سنگ ها هر کدام نزدیک به ۳ متر طول و ۸ تن وزن داشتند که حمل و نقل آن ها را بسیار سخت می کرد.
موضوعات مرتبط: اقتصادیداستانسمینار
فرهنگ يکي از تاثير گذار ترين عوامل در بروز رفتار فردي و جمعي است. تجلي و تبلور هر رفتار، گفتار و پنداري در بستر فرهنگ مبدا آن معنا مي يابد و در بستر همان فرهنگ ارزيابي مي شود. يکي از بهترين استراتژي هاي ايجاد رفتار جديد، "فرهنگ سازي" و تغيير رفتار قديم، "دستکاري فرهنگي" است. براي اينکه جامعه شاهد رفتارهاي مطلوب باشد، قبل از هر اقدامي بايد فرهنگ مطلوب تعيين شود. فرآيند ترسيم فرهنگ مطلوب را مهندسي فرهنگ گويند. استراتژي رسيدن به فرهنگ مطلوب از طريق ابزار و امکانات ساير نظام هاي سياسي، اقتصادي و اجتماعي را نيز مهندسي فرهنگي گويند. امروزه بزرگترين مساله کشور چگونگي نيل به اهداف سند چشم انداز است. مهم ترين هدف چشم انداز توسعه يافتگي در سه حوزه اقتصاد، علم و فناوري است. توسعه يافتگي بدون تلاش خلاقانه توام با مسئوليت پذيري، ريسک و توفيق طلبي نيروي کار کشور امکان پذير نيست. هدف اين مقاله تعيين فرهنگ کسب وکار بر اساس سند چشم انداز ملي (مهندسي فرهنگ کسب و کار) به منظور پرورش نيروهاي انساني با ويژگي فوق است، و همچنين پيشنهاد استراتژي هاي ممکن براي نيل به آن فرهنگ کار مطلوب (مهندسي فرهنگي کسب و کار) است. براي اين تحقق هدف تحقيق با مطالعه منابع تحقيقاتي و مراجعه به آراي خبرگان، فرهنگ کار مطلوب در ايران، فرهنگ کارآفرينانه تعيين شد. براي نهادينه سازي اين فرهنگ نيز سه استراتژي اجتماعي، اقتصادي و سياسي پيشنهاد گرديد. در پايان نيز پيشنهاداتي براي تحقيقات آتي ارائه شده است.
مقدمه:
کار کردن نياز حياتي يک انسان است. عوايد حاصل از کار دروني و بيروني است. عوايد دروني کار احساسي است. انسان با کار کردن احساس مفيد بودن مي کند. حس مفيد بودن، اميد را در انسان زنده نگه مي دارد. بنابر اين نرخ اميد به زندگي که يکي از شاخص هاي مهم توسعه انساني است افزايش مي يابد. يکي از مهم ترين عوايد بيروني کار تامين مايحتاج زندگي از طريق مزد کار است. با اين اهميت که براي کار در زندگي ترسيم شد بايد از خود بپرسيم که آيا ما درست کار مي کنيم؟ بررسي آمار ها، مستندات و ادبيات علمي و مشاهده فضاي کار حکايت از آن دارد که ما از يک فرهنگ کاري ضعيف برخورداريم. از آنجا که ما از لحاظ منابع طبيعي غني هستيم ولي جزو کشور هاي در حال توسعه محسوب شده و شاخص هاي توسعه اقتصادي ما نمايانگر وضعيت خوبي نيستند. توسعه اقتصادي در هدف اصلي دارد: اول، افزايش ثروت و رفاه مردم جامعه (ريشه کني فقر) و دوم، ايجاد اشتغال که هر دوي اين اهداف در راستاي عدالت اجتماعي است. هدف اين پژوهش تحليل رابطه فرهنگ کار و توسعه يافتگي بويژه در حوزه اقتصاد در راستاي افق 1404 هجري-شمسي است. ضمنا اين پژوهش به دنبال آن است که با رويکرد مهندسي فرهنگي راهکار هاي علمي براي هموار نمودن مسير توسعه يافتگي از طريق اصلاح فرهنگ کسب و کار ارائه کند. اين مقاله با استفاده از بررسي نتايج تحقيقات گذشته و تجربيات ساير کشورها و مراجعه به آرا صاحبنظران نتيجه گيري مي کند که ترويج و نهادينه سازي فرهنگ کارآفريني در فضاي کسب و کار کشور، تحقق اهداف سند چشم انداز ملي را تسهيل و تسريع خواهد کرد.
چارچوب نظري و ادبيات تحقيق:
فرهنگ کسب و کار:
فرهنگ يک ملت، منشا تحولات عمده آن ملت است. فرهنگ ملي، عاملي است که يک ملت را به تحرک و فعاليت توليدي يا به بيکارگي و خمودي تحريک مي کند.
موضوعات مرتبط: اقتصادیفرهنگی
منظور از طبقه بندی هزینه ها براساس ارتباط آنها با تغییر حجم و تعداد تولید چیست؟
در این طبقه بندی که خود به سه گروه تقسیم می شود ارتباط تغییر هزینه با تغییر در حجم تولید بررسی می گردد. باید بدانید برخی از هزینه ها تغییر مقدار و تعداد تولید اثری بر آنها نخواهد داشت و برخی دیگر با تغییر در حجم تولید تغییر خواهند کرد که با توجه به این شرایط هزینه ها به 3 گروه
الف) هزینه های ثابت ب) هزینه های متغیر ج) هزینه های نیمه متغیر تقسیم می شوند.
الف) هزینه های ثابت
هزینه های ثابت هزینه هایی می باشند که با تغییر حجم تولید تا سطح مشخصی از تولید تغییر نخواهند کرد. باید بدانید که به طور کلی هزینه های ثابت دارای مشخصاتی می باشد که هرگاه این خصوصیات در هزینه مشاهده شد می توان آنرا به عنوان این گروه از هزینه ها طبقه بندی کرد.
اول آنکه: این هزینه ها در سطوح مختلف تولید در کل ثابت می باشند.
دوم آنکه: سهم هزینه ثابت یک واحد کالا با افزایش تعداد تولید کالا کاهش می یابد و برعکس
سوم آنکه: کنترل وقوع این هزینه ها از طریق مدیران اجرایی صورت می پذیرد.
نمونه بارز و مشخص این هزینه ها : حقوق مدیران تولید، استهلاک ساختمان و ماشین آلات، بیمه ساختمان و ماشین آلات، اجاره محل کارخانه و سایر موارد مشابه می باشد.
برای درک بیشتر ویژگیهای هزینه های ثابت موارد ذکر شده زیر را بررسی می نمائیم.
فرض کنید هزینه اجاره کارخانه ای ماهیانه 150000 ریال می باشد اولاً هزینه اجاره در کل ثابت است یعنی چه یک عدد کالا تولید شود چه 1000 عدد کالا هیچگونه تغییری در کل این هزینه به وجود نخواهد آمد.
ثانیاً با افزایش تولید سهم هزینه هریک واحد کالا کاهش پیدا می کند. فرض کنید تولید کارخانه 100 عدد باشد اگر بخواهیم بگوییم سهم هر واحد کالا از کل 150000 ریال هزینه اجاره چه قدر است به این صورت عمل می شود. ( 1500-100÷ 150000) که سهم هرکالا 1500 ریال خواهد شد.
حال اگر 250 عدد کالا تولید شود سهم اجاره هریک واحد کالا چقدر ریال خواهد شد
600= 250 ÷ 150000
که سهم هر واحد 600 ریال تعیین می شود ملاحظه شد که با افزایش تعداد تولید سهم یک واحد کالا از هزینه ثابت کاهش پیدا کرد.
مجدداً تأکید می شود هزینه های ثابت در کل در سطوح مختلف تولید ثابت است ولی با افزایش تولید سهم هریک واحد تولید کاهش خواهد یافت و برعکس با کاهش تولید سهم هریک واحد تولید از هزینه ثابت افزایش می یابد.
درضمن رخ دادن هزینه های ثابت و مبلغ آنها در اختیار و وابسته به تصمیم گیری مدیران اجرایی دارد.
ب) هزینه های متغیر
هزینه های متغیر هزینه هایی می باشند که کل مبلغ آنها با تغییر در سطح تولید و میزان تولید تغییر می کند. یعنی با افزایش مقدار تولید و حجم تولید این هزینه ها در کل افزایش می یابند و با کاهش در میزان تولید این هزینه ها در کل کاهش خواهند یافت. نمونه مشخص این هزینه ها مواد مستقیم و دستمزد مستقیم می باشند.
هزینه های متغیر نیز ویژگی و مشخصه ای دارند که برای تشخیص این هزینه ها می توان آنها را به صورت زیر برشمارد.
اول آنکه: این هزینه ها در کل در ارتباط مستقیم با تولید می باشند یعنی با افزایش تولید افزایش و با کاهش تولید در کل کاهش می یابند.
دوم آنکه : هزینه متغیر یک واحد کالا ثابت می باشد حتی اگر تعداد تولید نیز کاهش یا افزایش پیدا کند.
سوم آنکه: به شکل ساده و آسان قابل تخصیص به دایره تولیدی می باشند.
اشاره شد نمونه بارز این هزینه ها مواد مستقیم مصرفی تولید و دستمزد مستقیم می باشد که سعی می کنیم در ادامه مشخصه های هزینه های متغیر را در این نمونه ها بررسی کنیم.
فرض کنید برای ساخت 6 عدد میز 4 متر مربع چوب نیاز است حال اگر بخواهیم 12 عدد میز تولید کنیم حتماً 8 متر مربع چوب که مواد اولیه و مستقیم تولید محسوب می شود نیاز می باشد می بینید که با افزایش میزان تولید هزینه مواد مستقیم در کل نیز افزایش پیدا خواهد کرد. ولیکن باید توجه داشته باشید برای ساخت یک میز 5/1 متر مربع چوب نیاز است ( 5/1= 4÷6) که هیچگاه با افزایش تولید، میزان مواد مستقیم ساخت یک واحد تغییر نمی کند یعنی ساخت یک عدد میز حتماً 5/1 متر مربع چوب نیاز دارد و با چوب کمتر و یا با چوب بیشتر نمی توان میز ساخت. بنابراین هزینه مواد مستقیم در یک واحد ثابت می باشد.
در ضمن این هزینه به راحتی قابل پیشگیری در ساخت محصول می باشد و می توان هزینه چوب مصرفی را در ساخت میز مشاهده نمود.
ج) هزینه های نیمه متغیر
برخی از هزینه ها از دو قسمت متغیر و ثابت تشکیل شده اند این هزینه ها به شکلی می باشند که تا حد مشخصی از تولید با افزایش یا کاهش تولید بخش ثابت آنها تغییر نمی کند و این در صورتی است که بیش از حد مشخص تولید با تغییر در حجم تولید این هزینه ها افزایش یا کاهش خواهند یافت.
بعنوان مثال می توان به برق مصرفی کارخانه اشاره کرد. برقی که جهت روشنایی سالن کارخانه به کار می رود تقریباً ثابت است چه تولید کم و چه زیاد باشد ولیکن برق مصرفی ماشین آلات با تغییر در حجم و میزان تولید تغییر خواهد کرد. بنابراین هزینه برق مصرفی کارخانه می تواند نیمه متغیر باشد.
اشاره شد که هزینه ها براساس ارتباط آنها با تغییر در حجم تولید به گروه هزینه های ثابت، هزینه های متغیر و هزینه های نیمه متغیر تقسیم می شوند که به طور کامل توضیح داده شدند. در ضمن باید توجه داشته باشد هزینه های ثابت خود به 3 دسته تقسیم می شوند.
1- الف) هزینه های ثابت ظرفیت کارخانه
2- الف) هزینه های ثابت بهره برداری
3- الف) هزینه های ثابت برنامه ای
1- الف-3) هزینه های ثابت ظرفیت کارخانه: هزینه های ثابت ظرفیت کارخانه هزینه هایی می باشند که با تجهیزات و امکانات تولیدی کارخانه رابطه مستقیم دارند هزینه های استهلاک ماشین آلات و تجهیزات و تأسیسات نمونه هایی از هزینه های ثابت کارخانه می باشند.
2- الف-3) هزینه های ثابت بهره برداری: هزینه هایی می باشند که با کاربری و بهره برداری از تجهیزات تولیدی ارتباط مستقیم دارند. مانند هزینه های بیمه ساختمان و تجهیزات و ماشین آلات
3- الف- 3) هزینه های ثابت برنامه ای: هزینه های ثابتی می باشند که با اتخاذ تصمیمات مدیران کارخانه مرتبط بوده و در راستای برنامه ریزی آینده ایجاد می شوند مانند هزینه های تحقیق و پژوهش، هزینه های تبلیغات و بازاریابی.
موضوعات مرتبط: اقتصادی
تمدید مهلت ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد تا 18 آبان
مشاورعالی سازمان سنجش آموزش کشور از تمدید مهلت ثبت نام داوطلبان شرکت در آزمون دوره های کارشناسی ارشد ناپیوسته داخل سال 1392 و هجدهمین المپیاد علمی دانشجویی کشور تا پنج شنبه، 18 آبان ماه خبر داد.
به گزارش پرتال دانشگاهی کشور و به نقل از ایرنا ،ˈحسین توکلیˈ روز سه شنبه اظهار داشت: به منظور فراهم آوردن تسهیلات برای آن دسته از داوطلبانی که تاکنون موفق به ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد سال 92 نشده اند ترتیبی داده شد تا مهلت ثبت نام این داوطلبان به مدت دو روز تمدید شود.
وی افزود: داوطلبان حداکثر تا ساعت 24 روز پنج شنبه، 18 آبان ماه فرصت دارند ضمن پرداخت الکترونیکی وجه ثبت نام با مراجعه به پایگاه اینترنتی سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org مراجعه و پس از مطالعه اطلاعیه و دفترچه راهنما ابتدا فرم پیش نویس و سپس فرم الکترونیکی ثبت نام را تکمیل کنند.
توکلی خاطرنشان کرد: داوطلبان می توانند کارت ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد را با واریز الکترونیکی مبلغ 178 هزار ریال با استفاده از کارت های بانکی عضو شبکه شتاب که پرداخت الکترونیکی آنها فعال شده باشد در پایگاه اینترنتی سنجش تهیه کنند و یا برای خریداری این کارت به دستگاه های خودپرداز شعبه های بانک صادرات مراجعه کنند.
وی با تاکید براینکه مدارک ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد امسال در باجه های پستی توزیع نخواهد شد، توضیح داد: داوطلبانی که علاوه بر رشته امتحانی اصلی، قصد شرکت در آزمون یکی از 64 کدرشته امتحانی شناور به عنوان رشته امتحانی دوم دارند باید 178 هزار ریال دیگر نیز به صورت الکترونیکی از طریق سایت سازمان سنجش پرداخت کنند.
توکلی ادامه داد: داوطلبانی که علاقه مند به شرکت در گزینش دانشجوی کارشناسی ارشد رشته های دانشگاه پیام نور یا موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی آزمون امسال هستند نیز باید 58 هزار ریال دیگر در سایت سازمان سنجش بپردازند و علاقه مندی خود را در بند مربوطه تقاضانامه الکترونیکی علامت بزنند.
وی تاکید کرد: پس از انجام مراحل ثبت نام، یک کد رهگیری 14 حرفی توسط سیستم به داوطلبان ارائه می شود که این منحصرا نشانگر پایان ثبت نام افراد است و صحت اطلاعات ارسالی برعهده شخص داوطلب خواهد بود.
توکلی به داوطلبان توصیه کرد برای اینکه دچار مشکل نشوند پس از تکمیل تقاضانامه ثبت نام و دریافت تاییدیه، یک نسخه پرینت از تقاضانامه تهیه کنند و تا زمان برگزاری آزمون نزد خود نگه دارند.
**مهلت ویرایش اطلاعات ثبت نامی داوطلبان کارشناسی ارشد تا 18 آبان ادامه دارد
مشاورعالی سازمان سنجش یادآور شد: داوطلبانی که ثبت نام خود را برای شرکت در آزمون کارشناسی ارشد سال 92 به انجام رسانده اند حداکثر تا ساعت 24 روز پنج شنبه فرصت دارند به پایگاه اینترنتی سنجش مراجعه کرده و درصورت نیاز برای اصلاح و ویرایش اطلاعات تقاضانامه ثبت نامی خود اقدام کنند.
وی خاطرنشان کرد: داوطلبانی که در یکی از رشته های تحصیلی دوره روزانه اعم از متمرکز یا نیمه متمرکز آزمون کارشناسی ارشد سال 91 پذیرفته شده اند حق ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد سال 92 را نخواهند داشت.
توکلی به شرکت کنندگان آزمون کارشناسی ارشد امسال که برای تکمیل ظرفیت این آزمون ثبت نام کرده و منتظر نتیجه آن هستند توصیه کرد نسبت به ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد سال 92 اقدام کنند.
وی اضافه کرد: داوطلبانی که در مرحله تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد امسال شرکت کرده اند درصورت پذیرفته شدن در این مرحله می توانند در رشته قبولی خود به تحصیل بپردازند.
به گفته توکلی مسوولان سازمان سنجش تلاش دارند نتایج تکمیل ظرفیت کارشناسی ارشد سال 91 را تا قبل از برگزاری آزمون سال 92 اعلام کنند.
مشاورعالی سازمان سنجش از داوطلبان خواست قبل از ثبت نام در آزمون کارشناسی ارشد سال 92 اطلاعیه ثبت نام و دفترچه راهنمای آن که بر روی پایگاه سنجش قرار دارد و در نشریه پیک سنجش روزهای 8 آبان نیز منتشر شده است را به دقت مطالعه کنند.
وی اظهار داشت: کارت شرکت در جلسه آزمون کارشناسی ارشد سال 92 از 15 بهمن ماه 91 بر روی پایگاه اینترنتی سنجش قرار می گیرد و داوطلبان می توانند تا 17 بهمن ماه با مراجعه به پایگاه اینترنتی سنجش از کارت ورود به جلسه آزمون خود پرینت تهیه کنند.
توکلی یادآور شد: آزمون دوره های کارشناسی ارشد سال 92 برای پذیرش دانشجو در رشته های مختلف تحصیلی گروه های آموزشی علوم انسانی، علوم پایه، فنی و مهندسی، کشاورزی، هنر و دامپزشکی برگزار می شود.
وی اضافه کرد: براساس برنامه زمانی پیش بینی شده، آزمون کارشناسی ارشد سال 92 در نوبت صبح و بعداز ظهر روزهای چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه، 18، 19 و 20 بهمن ماه 91 برگزار می شود و سطح سووالات امتحانات تخصصی، حسب مورد در حد دانش و تجربیات فارغ التحصیلان دوره کارشناسی در هر رشته مطابق فهرست برنامه های مصوب شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی خواهد بود.
مشاورعالی سازمان سنجش درمورد آن دسته از کدرشته های امتحانی که دارای آزمون تشریحی یا آزمون عملی نیز هستند، توضیح داد: در این گونه رشته ها منحصرا داوطلبانی که در آزمون تستی این رشته ها شرکت کرده و با توجه به حدنصاب نمره علمی مربوط ، مجاز به انتخاب رشته شده اند، حق شرکت در مرحله دوم این رشته های امتحانی را خواهند داشت.
وی با بیان آنکه نتایج اولیه آزمون کارشناسی ارشد در قالب کارنامه از طریق پایگاه اینترنتی سنجش منتشر می شود، گفت: داوطلبانی که برای انتخاب رشته مجاز شناخته می شوند باید براساس برنامه زمانی که بعد از طریق سازمان سنجش اعلام می شود، برای تکمیل فرم انتخاب رشته الکترونیکی اقدام کنند.
توکلی افزود: گزینش نهایی آزمون کارشناسی ارشد از میان داوطلبان مجاز به انتخاب رشته که فرم انتخاب رشته را تکمیل کرده اند، براساس نمره کل حاصل از 80 درصد نمره آزمون کتبی و 20 درصد معدل تراز شده دوره کارشناسی (لیسانس) انجام می شود و فهرست اسامی پذیرفته شدگان نهایی آزمون در دهه اول شهریور ماه آینده از طریق سایت سازمان سنجش اعلام خواهد شد.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
Adobe :
اسم رودخانه اي كه از پشت منزل مؤسس آن، جان وارناك، عبور ميكند.
Apple :
ميوه مورد علاقه استيو جابز مؤسس و بنيانگذار شركت اپل، سيب بود و بنابراين اسم شركتش را نيز اپل (به معني سيب ) گذاشت.
Cisco :
مخفف شده كلمه سان فرانسيسكو (San Francisco) است كه يكي از بزرگترين شهرهاي امريكا است.
Google :
گوگل در رياضي نام عدد بزرگي است كه تشكيل شده است از عدد يك با صد تا صفر جلوي آن. مؤسسين سايت و موتور جستجوي گوگل به شوخي ادعا ميكنند كه اين موتور جستجو ميتواند
اين تعداد اطلاعات (يعني يك گوگل اطلاعات ) را مورد پردازش قرار دهد.
Hotmail :
اين سايت يكي از سرويس دهندگان پست الكترونيكي به وسيله صفحات وب است. هنگامي كه مدير پروژه برنامه مي خواست نامي براي اين سايت انتخاب كند علاقهمند بود تا نام انتخاب
شده اولاً مانند ساير سرويس دهندگان پست الكترونيك به mail ختم شده و دوماً برروي وبي بودن آن نيز تأكيد شود. بنابراين نام Hotmail را انتخاب كرد. در كلمه Hotmail حروف Html به ترتيب
پشت سرهم قرار گرفتهاند. گاهي اوقات اسم اين سايت را به صورت HotMail نيز مينويسند.
HP :
شركت معظم HP توسط دو نفر بنام هاي بيل هيولت و ديو پاكارد تأسيس شد. اين دو نفر براي اينكه شركت هيولد پاكارد يا پاكارد هيولت ناميده شود مجبور به استفاده از روش قديمي شير ـ
خط شدند و نتيجه هيولد پاكارد از آب در آمد.
Intel :
از آنجايي كه اين شركت از بدو تأسيس با تأكيد روي ساخت مدارات مجتمع ايجاد شد نام آن را INTegrated Electronics يا به طور مختصر INTEL نهادند.
Lotus :
ميچ كاپور مؤسس شركت كه هندي الاصل بود از حالت لوتوس كه يك اصطلاح مديتيشن متعالي (T.M.) مي باشد براي نامگذاري شركتش استفاده كرد.
Mirosoft :
نام شركت ابتدا به صورت Micro-soft نوشته ميشد ولي به مرور زمان به صورت فعلي در آمد. Microsoft مخفف MICROcomputer SOFTware است. دليل نامگذاري شركت به اين اسم نيز آن
است كه بيل گيتس مؤسس شركت آن را با هدف نوشتن و توسعه نرم افزارهاي ميكروكامپيوتر ها تأسيس كرد.
Motorola :
شركت موتورولا با هدف درست كردن بي سيم و راديوي خودرو كار خود را آغاز كرد. از آنجاييكه مشهورترين سازنده بي سيم و راديو هاي اتومبيل در آن زمان شركت Victrola بود مؤسس اين
شركت يعني آقاي پال كالوين نيز اسم شركتش را موتورولا گذاشت تا علاوه بر داشتن مشابهت اسمي كلمه موتور نيز به نوعي در اسم شركتش وجود داشته باشد.
Oracle :
مؤسس شركت اوراكل يعني لري اليسون و باب اوتس قبل از تأسيس شركت روي پروژهاي براي CIA كار ميكردند . اين پروژه كه اوراكل نام داشت بنا بود تا با داشتن مقادير زيادي اطلاعات
بتواند تا جواب تمام سؤالهاي پرسيده شده توسط اپراتور را با مراجعه به مخزن اطلاعات بدهد. اوراكل در اساطير يوناني الهه الهام است. اين دو نفر پس از پايان اين پروژه شركتي تأسيس كرده
و آن را به همين اسم نامگذاري كردند.
Red Hat :
مؤسس شركت آقاي مارك اوينگ در دوران جواني از پدربزرگش كلاهي با نوارهاي قرمز و سفيد دريافت كرده بود ولي در دوران دانشگاه آن را گم كرد . زماني كه اولين نسخة اين سيستم عامل
آماده شد مارك اوينگ آن را همراه با راهنماي كاربري نرم افزار در اختيار دوستان و هم دانشگاهيش قرار دارد. اولين جمله اين راهنماي كاربري « درخواست براي تحويل كلاه قرمز گم شده »
بود.
Sony :
Sony از كلمه لاتين Sonus به معناي صدا مشتق شده است.
SUN :
اين شركت معظم توسط چهار تن از فارغ التحصيلان دانشگاه استانفورد تأسيس شد. Sun مخفف عبارت Standford Univercity Network ميباشد.
Xerox :
كلمه Xer در زبان يوناني به معناي خشك است و اين براي تكنولوژي كپي كردن خشك در زماني كه اكترا كپي كردن به روشهاي فتوشيميايي انجام ميگرفت فوق العاده حائز اهميت بود.
Yahoo:
اين كلمه براي اولين بار در كتاب سفرهاي گاليور مورد استفاده قرار گرفته و به معني شخصي است كه داراي ظاهر و رفتاري زننده است . مؤسسين سايت Yahoo جري يانگ و ديويد فيلو نام
سايتشان را Yahoo گذاشتند چون فكر مي كردند خودشان هم Yahoo هستند.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
بسیاری از مارکها و برندهای مشهور جهانی در عرصه تکنولوژی تنها در پشت نامهای بزرگ و قیمتهای سرسام آور خود مخفی شدهاند اما نگاهی دقیقتر به سوابق آنها نشان می دهد که این برندها همواره نقصها و مشکلاتی را برای کاربران خود به همراه داشته اند.
بسیاری از کاربران امروز محصولات بازارهای تکنولوژی و اتومبیل برای خرید یک محصول تازه تنها نام و برند آن کالا را برای انتخاب خود کافی می دانند و هیچ توجهی به مشکلات، شکایتها و نقصهای متعدد این نامهای بزرگ ندارند.
بررسیهای دقیق تنها روی تعداد معدودی از این نامهای بزرگ که تصور می شود برخی در سطح جهانی حرفی برای گفتن دارند، نشان می دهد که این نقصها و ضعفها در پس تمام این نامها وجود دارد.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
آیا به زودی تاچ پدهای مجزا جایگزین موس میشوند؟ اپل، HP و دیگر برندها روی این مساله سرمایه گذاری کردهاند.
در این مدت زمان کوتاهی که به آغاز به کار رسمی ویندوز ۸ مانده است، آنچه زیاد به گوش میرسد واژه "لمسی" است. صفحه نمایشهای لمسی، تبلتها، اسلیتها (Slate)، پنلهای لمسی اضافه شده به لپ تاپهای قدیمی و قابلیت لمسی شدن در دسکتاپها همه و همه از هر راهی که شده خود را وارد دنیای لمسیها کردهاند. در این تب و تاب لمسی شدن، مایکروسافت هم تمام تمرکز خود را معطوف تاچ پدها کرده است و حتی در برنامههای جاه طلبانه شرکتهای جزیی مثل سیناپتیک نیز حرف از لمسی شدن به گوش میرسد.
در حالی که همه جا سخن از پدیده لمسی شدن است، گرایشهای مهم دیگری در پشت صحنه در حال شکلگیری میباشد. زمانی بود که وقتی حرفی از تاچ پدهای مجزا به میان میآمد مفهوم و شکل ناشناختهای در ذهن ایجاد میشد (حتی ترک پد جادویی اپل نیز در ابتدای کار نتوانست توجه زیادی را به خود جلب کند) اما باید گفت که امروزه این ابزارها جایی در میان دیگر ابزارهای کامپیوتری برای خود باز کردهاند، به ویژه در سیستمهایی که امروزه با تاچ پد ارایه میشوند.
موضوعات مرتبط: اقتصادی
اشاره:
ديدگاه و نوع نگرش كارآفرينان با ساير افراد متفاوت است. همين ويژگي در كنار خلاقيت و مهارت در رشتهاي خاص، بستر كاملا مناسبي براي ظهور تفكري كاربردي و كسبو كاري متكي بر انگيزه و تجربه را به وجود ميآورد. به جز تحصيلات دوران دانشگاه و گذراندن دورههاي آموزشي مختلف، كارآفريني به خصوصيتي جستجوگر و متفاوت نياز دارد تا با استفاده از فرصتها بهترين راهكارها، تصميمها و در نهايت طرحها را اجرايي كند. براي آشنايي بيشتر با خصوصيات كارآفرينان و راهكارهاي موفقيت آنان با ما در اين مقاله همراه شويد.
آنچه كارآفرينان را از افراد ديگر متمايز ميكند
كارآفرينان افرادي خلاق و خطرپذيرند. با برنامهريزي و ايجاد راهكارهاي مناسب سعي ميكنند تا هر فرصـــــتي را بـه بهترين موقعــــيت اقتصـــادي مبدل كنند. شكست در حرفه آنان مفهومي ندارد. اگر طـــــرح كسبوكـــــار با شكست مواجه شود، فقط خودش را مسئول ميداند و اگر با موفقيت آن را به پايان برساند، تنها مهر اعتباري بر خلاقيتها و استعدادهايش زده است. کارآفرین تلفيق دانش، مهارت، خلاقيت و تجربه را در طرحي كه حاصل ديدگاه و تحقيق خودش است، اجرايي ميكند.
كارآفرينان خودشان مسئول مستقيم اجرای تمام طرح هستند. به دليل اعتماد به نفس بالا و داشتن روحيه خطرپذيري، از شكست نميهراسند. اهداف و ايدهآلهاي شغلي خودشان را با برنامههاي اشتغال كوتاه و بلند مدت تعيين ميكنند. محصولات كارآفرينان كاملا متفاوت و بر اساس خلاقيت و سليقه شخصيشان طراحي ميشود.
مزیتهای کسب و کار الکترونیکی
شاید در نگاه اول سادگی و محدودیتناپذیری مکان و زمان کسب و کار را بتوان، مهمترین ویژگی کسب و کار الکترونیکی عنوان کرد. سرعت بالای دسترسی به اطلاعات و آخرین اخبار، سهولت در دریافت محصول، کاهش هزینههای رفت و آمد و مهمتر از همه مدیریت زمان نیز از جمله فوایـــد کسب و کار الکترونیکی محسوب میشوند.
بازاریابی و تبلیغات مناسب رمز ماندگاری در عرصه کسب و کار الکترونیکی
هنگامی که سامانه الکترونیکی خودتان را راهاندازی کردید، باید مكاني و افرادی باشند که با محصول جدید شما آشنا شوند، درباره آن اطلاعات کسب کنند و در نهایت خریدشان را انجام دهند. اما چگونه و از چه طریقی میتوان بیشترین تأثیر را بر مخاطبان گذاشت؟ امروزه تبلیغات پدیدهای است که با مدیریت صحیح و برنامهای هماهنگ شده، راهکارهای موثری را در ارتباط میان تولیدکننده و مصرفکننــــــــده ایجاد کرده است. مروری اجمالی بر بازارهای تجاری، مقبولیت و جایگاه شرکتهای بزرگ با برندهای مختلف دليل آشكاري بر اثبات موفقیت مديران و كارآفرينان در این عرصه است. به طوری که مخاطبان با شنیدن و دیدن نام این برندها، بیاختیار جذب میشوند .
اما بازاریابی و دیدن خواستههای مخاطبان نیز میتواند موجب تغییر و تحول بنیادین در تولید و توزیع محصولات شود تا زمانی که از فروش محصولات مطمئن نشوید و نتوانید در بازارهای تجاری مخاطب خودتان را بشناسید و انتظارات وی را برآورده کنید، وارد این عرصه نشوید.
تاثير سامانه الكترونيكي در افزايش رقابت و فروش محصولات
راهاندازی سامانه الکترونیکی به منظور افزایش گستره ارتباطات و فروش ایجاد میشود. طراحی سامانه و نحوه معرفی محصولات نیز از جمله راهکارهایی است که بر میزان جلب توجه مخاطبان میافزاید. وجود صفحات متفاوت سامانه الکترونیکی و دادن اطلاعات کافی به مخاطبـــــان به همراه دسترسی آسان در زمان تحویل محصولات میتواند شرایط لازم را برای حضوری قدرتمنـــد در میان سایر رقیبان فرآهم آورد .
نقش تأثیرگذار همکاران و کارمندان در ارتقای کسب و کار
همیشه حضور در محافل علمی و همنشینی با بزرگان و متخصصین، فضایی کاملاً حرفهای و انگیزهای وصف نشدنی برای رقابت و تحــــــول به وجود میآورد. در واقع یکی از شرایط تغییر، تحول و خلاقیت، حضور در کنار حرفهایها، استفاده از تجربهها و اندوختههای علمی آنان است. اعضـــای تیم کاری و همکاران نیز میتوانند راهکارهای مناسبی را در مواجهه با مشکلات و ارتقای کیفی محصولات ارائه دهند. از نقطه نظرات و دیدگاههای آنان استفاده کنید. آنها را به جلسههای کاری دعوت نمایید و برای خود جایگزینی مناسب و شایسته بیابید. بخشی از اختیارات و مسئولیتها را به آنان بسپاریــــــد و در نهایت روحیه کار و بهرهوری را افزایش دهید.
اتخاذ تصميمهاي مقتضي در جريان كسبو كار
شناسایی طیف مخاطبان و انتخاب محصــــول، از جمله تصميمهايي است كه به جريان تجارت تحرك ميبخشد. تصميمگيري و مديريت بخشهاي مختلف در مواقع بحراني، شايستگيها،تجربهها و آموختههاي كارآفرينان و طراحان اقتصادي را اثبات ميكند. درهمين رابطه، ارائه محصول متناسب با خواسته مخاطبان ارزش مالی کالاها، استاندارد، میزان شناخت مصرفکنندگان با نوع محصــول و ضمانتنامه، بسترهاي يك كسبو كار موفــق را فراهم ميآورند. زمان توزیع محصول نیز اهمیت ویژهای برای مخاطبان دارد. اساسا هدف فروش، تلاش برای جلب رضایتمندی مخاطبان است. درهمین راستا، طرح تجاری نیز باید بازتابی از عملکردهای مخاطبان و آموختهها و تجربههاي شما باشد. چنین محیط رقابتیای نیاز مبرم به آگاهی از اطلاعات مختلف در زمینههای بازاریابی، تبلیغات، نوسانهای تجاری و بازار بورس دارد.
تحلیل نقاط ضعف و قدرت در تجارت نیز در جایگاه عاملی موثر در پیشبرد اهداف تجاری و اجراییکردن طرحها حائز اهمیت است. برآورد هزینههای جاری و بررسی قدرت خرید مخاطبان نیز از عواملی است که میتواند بر روند توســـعه تاثیر بگذارد. پیش از قطعیکردن تصمیم خود، باید از اعضای تیم تجاری و مهـــــــارتهای آنان اطلاع کسب کنید.
قدرت مديريــــت و اعتماد به نفس
مديريت هنر به خدمت گرفتن تخصصها در قالب يك مجموعه هماهنگشده و در حال گسترش است. در دست گرفتن اداره امور، كنترل منابع انساني و توليد نياز به مهارت و تجربهاي فوقالعاده دارد كه در سايه سالها فعاليت و حضور در عرصههاي مختلف علمي و عملي امكانپذير خواهد شد. مديريت تنها محدود به فضاي درون سازماني، توليد و كنترل اعضا نميشود. براي ارتقاي دانش توليد و كنترل صحيح منابع مختلف بايد روابط خارج از سازمان را نيز افزايش داد.
تبادل اطلاعات با مديران و مقامات مسئول در سازمانهاي ديگر، شركت در دورههاي آموزشي، بازبيني عملكرد شركتها، سازمانها و رقيبان ميتواند راهكارهاي جديدي را فراسوي مسير موفقيت مديران قرار دهد.
رابطه كاملا مكملي ميان مديريت و اعتماد به نفس وجود دارد. شخصيت، ظاهر و رفتارهاي مديران، حاصل اعتماد به نفس والاي آنان است. در واقـع در پس خونسردي چهره مدير، تفكري عميق، برنامهاي دقيق و ساختاري مشخص هدايـــت تمامي امــــور را در دست گرفتهاند كه اساس سازمان نيز برهمين اصل بنيان نهاده شده است.
بر مهارتهای خود بیفزایید
در عرصه کسب و کار و کارآفرینی نمیتوان بر مهارتها و دانش خود تکیه کرد. زیرا هر روز جریان ارتباطات اطلاعات کاملاً جدیدی را به بازارهای تجاری انتقال میدهند. در همین رابطه شما نیز در جايگاه يك كارآفرين برای همگام شدن با رقیبان و ایجاد بستری مناسب برای اشتغال و کارآفرینی مجبور هستید تا از قوانین و علوم جدید پیروی کنید. جـــــهان امروز عصر ارتباطات و تکنولوژیهای نوین است. بنابراین هر چه بر مطالعه خود بیفزایید، در حرفهتان از فناوریهای جدیدتر و بهتری استفاده خواهید کرد و بهتبع بازدهی بیشتری نیز خواهید داشت.
روشهای کسب و ارتقای دانش در حرفههای مختلف
شرکت در همایشها و جلسههای علمی، مشاهده سیدیهای آموزشی، معاشرت و ایجاد ارتباط با افراد موفق، تحقیق و بررسی درباره راهکارهای مقابله با موانع و مشکلات اقتصادی، بازدید و بازبینی طرحهای موفق و بسیاری از روشهای دیگر راهکارهای ارتباط دانش حرفهای شما را به وجود میآورند.
مخاطبان و مشتریان چه انتظاراتی دارند؟
مخاطبان و مشتریان همیشه به دنبال کالاهایــــی با کیفیت و با قیمت مناسب هستند. چگونگی دسترسی و نوع تبلیغات نیز نقش بسیار مهمی در افزایش فروش و موفقیت طرح دارد. اما بهترین راهکار برای ایجاد تغییر و تحویل در نحوه مدیریت فروش، حضوری مستمر در میان مخاطبان است. سعیکنید ابتدا یک شنونده خوب باشید تا بتوانید نظرات و دیدگاههای مخاطبان را اجراییکنید. برای آغاز طرح کسب و کار باید ابتدا بدانید مشتریان و مخاطبان به چه محصولی نیاز دارند. سپس سعیکنیـــد تا محصول را با کیفیت و ظاهرمتفاوتی عرضه کنید.
كلام آخر
درعصر ارتباطات و فناوريهاي نوين، تخصص و تجربه لازمه آغاز هر كاري است. اگرچه فضاي مجازي اينترنت و استفاده از آن در جايگاه ابزاري براي كسب درآمد شرايط مناسبي را براي ظهور كارآفرينان اين بخش و بستري براي رشد تفكرات و طرحهاي آنان فراهم آورده است، اما جلب رضايت مخاطبان و ارائه محصولي باكيفيت و در نهايت اعتمادپذيري آنان از جمله عواملي است كه بنيان طرحهاي كسبو كا را تشكيـــــــــل ميدهد .
موضوعات مرتبط: اقتصادی
مراه با گسترش تئوری اقتصاد، و به خصوص در دهههای اخیر مباحث تئوریک اقتصاد به صورت های مختلف مورد طبقه بندی قرار گرفته اند.
یکی از مهمترین شکل های طبقه بندی این مباحث، تقسیم بندی موضوعی اقتصاد به اقتصاد خرد و اقتصاد کلان است. در تقسیم بندی اقتصاد به خرد و کلان، اقتصاد خرد محدودهای از علم اقتصاد است که در آن به تجزیه و تحلیل رفتارهای اقتصادی انفرادی و مسائل مربوط به پدیده های اقتصادی غیر کلی می پردازد. در مقابل اقتصاد کلان مطالعه پدیده های کلی اقتصاد است.
به طور مثال تجزیه و تحلیل رفتار انفرادی مصرف کنندگان یک کالا یا خدمت خاص و یا تجزیه و تحلیل تصمیم گیری انفرادی تولید کنندگان یک کالا یا خدمت در مورد میزان تولید و قیمت آن در تئوری اقتصاد خرد مورد بررسی قرار می گیرد.
همچنین تجزیه و تحلیل سطح اشتغال و میزان دستمزد نیروی کار در یک بنگاه(یا صنعت) خاص از موضوعات مورد بحث در اقتصاد خرد می باشد. در مقابل تجزیه و تحلیل سطح تولید برای کل اقتصاد، یا سطح متوسط دستمزد کارگران شاغل در سطح ملی و یا مطالعه وضعیت سطح قیمت ها در کل اقتصاد در محدوده مطالعه اقتصاد کلان است.
اگر چه مثال های بالا تا حدودی محدوده اقتصاد کلان را مشخص می کند اما هنوز تعریف دقیقی از اقتصاد کلان نکردهایم. به هر حال همانطور که از علم تعاریف متعددی شده است، از اقتصاد کلان نیز تعاریف مختلفی می شود اما نکته قابل ذکر آن است که در مورد تعریف اقتصاد کلان توافق بیشتری وجود دارد و به همین دلیل تعریف ها بسیار به هم نزدیکند.
علم اقتصاد
به طور مختصر علم عبارت است از شناخت پدیده ها و آگاهی یافتن از روابط بین پدیده هاست. اما تفاوت علوم مختلف در پدیدههای متفاوت آنهاست. به عنوان مثال برای تعریف علم فیزیک به طور خلاصه میتوان گفت علم فیزیک عبارت است از شناخت پدیدههای فیزیکی و آگاهی یافتن از روابط بین آنها
علم اقتصاد نیز عبارت است از شناخت پدیده های اقتصادی و آگاهی یافتن از روابط بین پدیدههای اقتصادی.
اقتصاد کلان
اقتصاد کلان را نیز میتوان چنین تعریف کرد: اقتصاد کلان عبارت است از شناخت پدیده های کلان اقتصاد و آگاهی یافتن از روابط بین پدیده های کلان اقتصادی.
در زیر سه تعریف خاص از اقتصاد کلان را برگزیدهایم که اگر چه این تعاریف به ترتیب کامل تر میشوند اما در عین حال تا حدود زیادی مکمل یکدیگر نیز می باشند.
- اقتصاد کلان تجزیه و تحلیل متغیر های اقتصادی در سطح کل یا ملی است.
- اقتصاد کلان عبارت است از مطالعه پدیده ها و متغیر های کلی اقتصاد ,به خصوص سطح کل تولید جامعه و عوامل تشکیل دهنده آن,سطح عمومی قیمت ها ,سطح اشتغال,رشد اقتصادی,متوسط دستمزد ها برای تمامی کارگران شاغل در اقتصاد و نظایر اینها.
- اقتصاد کلان مطالعه و تجزیه و تحلیل پدیده ها و متغیر های کلی اقتصادی ,بررسی روابط بین آنها به منظر پیش بینی و اتخاذ سیاست های مناسب در آینده و تصحیح سیاست ها و تصمیمات اقتصادی گدشته است.
(تعریف سوم در راستای کار معامله گران بازارهای مالی قرار نمی گیرد)
موضوعات مورد بحث در اقتصاد کلان
مهمترین موضوعات مورد بحث در اقتصاد کلان عبارت اند از:
- تعریف و تشریح مفهوم شاخص های مختلف اقتصادی نظیر رشد اقتصادی، درآمد و تولید ملی، نرخ تورم، شاخص های قیمت، تراز پرداخت ها، اشتغال و بیکاری، پول، حجم نقدینگی، بازار پول و شاخص های مربوط به آن و همچنین شناخت رابطه بین شاخص های اقتصادی و مالی یک جامعه با سایر جوامع و همچنین شناخت رابطه بین شاخص های هر بخش
- طریقه حسابداری(محاسبه) شاخص های فوق
- بحث در مورد سیاست گذاری های کلان اقتصادی
اقتصاد کلان بیش از هفت دهه نیست که به صورت شاخه ای مجزا از علم اقتصاد درامده است اما در همین مدت نسبتا کوتاه اقتصاد کلان جایگاه ویژه اای در مباحث تئوریک پیدا کرده است.اقتصاد کلان در درون خود کشمکش های بسیار را تجربه کرده است و هنوز بحث و گفتگو در باره موضوعات مختلف میان اقتصاد دانان ادامه دارد.در این میان مکتب های اقتصادی طیف های گسترده ای از تفکرات اقتصادی را در کنار یکدیگر قرار داده اند. طرفداران مکتب اقتصادی کینز و مکتب کلاسیک دیر زمانی است که رو در روی هم قرار گرفته اند.
موضوعات مرتبط: اقتصادی
اولویت اصلی اجرای اقتصاد مقاومتی در کشور

فرهاد جرمی در گفتوگو با خبرنگاراقتصادی خبرگزاری آنا، در رابطه با اقتصاد مقاومتی و موانع تحقق آن در کشور، اظهارداشت: یکی از ارکان مهم ایجاد یک اقتصاد قوی در تمام کشورها اتخاذ سیاستهای اقتصادی منسجم و یکپارچه از جانب متخصصان این حوزه است زیرا نبود متخصصان اقتصادی در هر برهه زمانی آسیبهای جدی را بر سیستم اقتصادی کشورها وارد میکند.
وی افزود:البته در همین راستا متخصصان اقتصادی نباید در تصمیم گیریهای خود تحت تأثیر سیاست روز قرار گیرند.
این کارشناس اقتصادی ضمن بیان این مطلب که اقتصاد مقاومتی با تمرکز بر کالاهای استراتژیک وصنعتی حاصل میآید، گفت: مسئولان اقتصادی باید تمام تلاش خود را برای تأمین کالاهای استراتژیک و صنعتی در کشور انجام دهند زیرا با اجرایی شدن این امر کمترین تأثیر را از تحریمهای بین المللی خواهیم داشت.
به گفته خرمی به کارگیری سیاستهای مطلوب پولی و مالی تا حد قابل توجهی در این مسیر می تواند راهگشای حل تمام مشکلات احتمالی کشور در آینده باشد.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
شاخص هاي عملكرد كليدي، معيارهاي اندازهگيري مالي و غير مالي هستند كه به منظور تعيين كيفيت اهداف و انعكاس عملكرد استراتژيك يك سازمان بكار برده مي شوند . اين شاخص ها به منظور ارزيابي موقعيت كنوني شركت و تعيين راه كارهاي مناسب براي هوشمند كردن كسب و كار استفاده ميشوند. فعاليت مراقبت و بازبيني شاخصهاي عملكرد كليديدر طول زمان به عنوان يك موضوع شناخته شده در مراقبت از فعاليت كسب و كار شركت ها مطرح مي باشد . شاخصهاي عملكرد كليدي اغلب به عنوان يك "ارزش" استفاده مي شوند و براي اندازهگيري فعاليتهايي از قبيل ميزان سودمندي نقش رهبري در توسعه سازمان ، اشتغال، خدمات و رضايت ، با مشكل مواجه مي باشند . شاخصهاي عملكرد كليدينوعا به استراتژي سازمان متصل شدهاند (به عنوان مثال از طريق تكنيكهايي مانند ( Balance Scorecard ).
عنصر
|
توضيح
|
معيار اندازهگيري
|
نام معيار اندازهگيري
|
شرح معيار اندازهگيري
|
توضيح اينكه چه چيزي اندازهگيري شود
|
روشهاي اندازهگيري
|
چگونه معيارها اندازهگيري شوند
|
فركانس اندازهگيري
|
چند وقت يكبار اندازه گيريها تفسير ميشوند
|
برآورد مقاطع
|
چگونه مقاطع برآورد ميشوند
|
مقاطع رايج
|
ارزشهاي جاري براي معيارهاي اندازه گيري رسيدگي ميشوند
|
هدف ارزش
|
بهترين ارزش ممكن براي معيار
|
واحدها
|
واحدهاي اندازهگيري
|
مديريت اطلاعات و استراتژيهاي طراحي سازمانها با نظريه هاي بنيادي مفاهيم فرآيند كسب و كار مرتبط است .
این کتاب می تونه در کنار منابع اصلی برای کنکور ارشد اقتصاد در درس ریاضی( محمودیان یا رنجبران) به عنوان یک کتاب کمکی استفاده بشه. این کتاب رو می تونید از لینک زیر دانلود کنید
دانلود کتاب ریاضیات پارسه برای دانشجویان اقتصاد
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیدانلودآموزشی
در بسیاری از مطالعات اقتصادی و آماری مشکل اساسی که در ارتباط با داده ها پیش می آید حجم نامناسب طولی داده ها در مطالعات سری زمانی و یا داده های تابلویی است که باعث ایجاد مشکلاتی همچون همخطی و ناهمسانی واریانس می گردد که این مسایل در تخمین داده ها و مباحث پیش بینی ایجاد اخلال می کند.در این موارد بهترین عمل تبدیل داده های سالیانه های به داده های ماهیانه یا فصلی است که تعداد مشاهدات را افزایش می دهد و باعث انجام تخمین با مشکلات کمتری می گردد. در ادامه نحوه تبدیل داده های سالیانه به داده های فصلی یا سالیانه را در نرم افزار ای وی یوز آموزش می دهیم.
فرض اولیه ما این است که شما نحوه تشکیل فایل کاری در ای وی یوز را می دانید. در ابتدا یک فایل داده ای بر اساس ساختار فصلی یا ماهیانه با توجه به تعداد متغییرهایی که در مطالعه وارد خواهند شد درست نمایید ولی هیچگونه اطلاعاتی عددی در ان وارد نکنید. یک فایل جداگانه نیز برای داده های سالیانه خودتان درست کرده و اطلاعات داده ای سالیانه خود را وارد کنید.نکته ای که باید به آن توجه کنید این است که تعداد متغییرهای شما در دو فایل داده ای باید برابر باشد. حال فایل اطلاعات ماهیانه یا فصلی خود را با دوبار کلیک کردن باز کنید. در انتهای پایین سمت چپ صفحه باز شده، ای وی یوز، علاوه بر نام فایلی که شما اطلاعاتتان را با ان نام ذخیره کرده اید امکان ایجاد یک صفحه جدید نیز وجود دارد. روی گزینه صفحه جدید راست کلیک کرده و گزینه لود کردن فایل کاری را انتخاب کنید. در این مرحله فایل کاری که اطلاعات ان به صورت سالیانه است را انتخاب کنید تا فایل داده های سالیانه نیز نمایش داده شود .سپس با فشار ثابت دکمه ctr ، همه متغییرهای وابسته و مستقل خود را از فایل سالیانه انتخاب کرده وبدون باز کردن آنها را کپی کنید.اطلاعات کپی شده را از فایل داده های سالیانه به فایل داده های فصلی برده و آنها را paste کنید. ای وی یوز به صورت خودکار داده های سالیانه شما را به صورت فصلی یا ماهیانه که خود در ابتدای کار تشکیل فایل، انتخاب کرده اید تبدیل می کند.همین اعمال برای تبدیل داده های ماهیانه یا فصلی به داده های سالیانه نیز قابل اجرا است.
موفق باشید
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
شركت ماتسوشيتا در سال 1918 با همت كوتوسوكي ماتسوشيتا تأسيس شد. آقاي ماتسوشيتا در پنجم ماه مه 1932 بيانية شركت ماتسوشيتا را به شرح زير عنوان نمود:
«شركت ما، كارخانههاي ماتسوشيتا الكتريك در سال 1918 پايهگذاري شد. از راه همنوايي و همكاري همة كارمندان و كاركنان، اين شركت از آن پس رشد پيوستهاي را دنبال كرده است و امروز از سپاس و ستايش همة كساني كه در اين صنعت هستند برخوردار است. روحيه پيشاهنگي همچنان در ما نيرومند است، و ما به آيندهاي اميدبخش چشم دوختهايم. ما در برابر جامعه مسئوليت سنگيني بر دوش داريم، بدين وسيله من به همة كارمندان و كاركنان وفادار و در خور اعتماد خود آگاهي ميدهم كه امروز، پنجم ماه مه، از اين پس به نام روز بنيانگذاري شركت ما و زمان چرخش تاريخي آن به سوي مأموريت رشد و مسئوليت براي جامعه جشن گرفته خواهد شد.»
در این مقاله شرکت ماتسوشیتا به طور کامل تشریح شده است. امیدوارم که به دردتون بخوره
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیدانلودآموزشی
كتاب شناسي مديريت اسلامي (1)
تعدادی از کتابهای مفید در زمینه مدیریت اسلامی در جد.ول زیر معرفی شده است.
عنوان کتاب | مولف | ناشر | ||
1 | اخلاق در اداره | مظاهری | حسین | بوستان کتاب |
2 | اخلاق مدیریت | واثقی | قاسم | شرکت چاپ و نشر بین الملل |
3 | اخلاق مدیریت در اسلام | محمدی ری شهری | محمد | دفتر تبلیغات اسلامی |
4 | ارباب امانت- اخلاق اداری در نهج البلاغه | دلشاد تهرانی | مصطفی | انتشارات دریا |
5 | اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن | نقی پورفر | ولی الله | مرکز آموزش مدیریت دولتی |
6 | اصول و مبانی مدیریت اسلامی | قبادی | اسماعیل | انتشارات فقه |
7 | اعتدال محمد پرتوی از مدیریت نبوی | انصاری | محمدعلی | بیان هدایت نور |
8 | انگیزش در مدیریت اسلامی | رضوی پور | سیدغفار | ایلاف |
9 | پیش نیازهای مدیریت اسلامی | مصباح یزدی | محمدتقی | موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی |
10 | رفتار سازمانی با رویکرد اسلامی | شفیعی | عباس | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
11 | سیاست و مدیریت از دیدگاه امام علی (ع) | رهبر | محمدتقی | سازمان تبلیغات اسلامی |
12 | سیره مدیریتی امام علی | عباس نژاد | محسن | بنیاد پژوهشهای قرآنی حوزه و دانشگاه |
13 | سیره نبوی | دلشاد تهرانی | مصطفی | دریا |
14 | سیصد نکته در مدیریت اسلامی براساس تفسیر نور | قرآئتی | محسن | مرکز فرهنگی درسهایی از قرآن |
15 | سیمای مدیر موفق در سوره یوسف | موحدی نزاد | محمد | مرکز فرهنگی درسهایی از قرآن |
16 | مبانی مدیریت اسلامی | نجاری | رضا | دانشگاه پیام نور |
17 | مبانی مدیریت اسلامی و الگوهای آن | انصاری | محمدعلی | بیان هدایت نور |
18 | مدیریت اسلامی | نبوی | محمد حسن | دفتر تبلیغات اسلامی |
19 | مدیریت اسلامی | احمدی | مسعود | انتشارات پژوهشهای فرهنگی |
20 | مدیریت اسلامی | ابراهیمی | محمدحسین | دفتر تبلیغات اسلامی |
21 | مدیریت اسلامی | طیب | مهدی | نشر سفینه |
22 | مدیریت اسلامی | واثقی | قاسم | زمزم هدایت |
23 | مدیریت اسلامی و الگوهای آن | فروزنده | لطف الله | دانشگاه پیام نور |
24 | مدیریت در اسلام | شفیعی | عباس | پژوهشگاه حوزه و دانشگاه |
25 | مدیریت در اسلام | عسکریان | مصطفی | جهاد دانشگاهی |
26 | مدیریت علمی، مکتبی از دیدگاه اسلام | اختری | عباسعلی | شرکت چاپ و نشر بین الملل |
27 | مدیریت و نظام اداری از دیدگاه امام علی علیه السلام | سیدی | سیدحسین | آستان قدس رضوی |
28 | ملک سلیمان جلوه هایی از مدیریت در قرآن | انصاری | محمدعلی | بیان هدایت نور |
29 | نظام اداری مسلمانان در صدر اسلام | کتانی | عبدالحی | |
30 | نگرشی بر مبانی مدیریت اسلامی | سرمدی | محمدرضا | پیام رسان |
31 | نگرشی بر مدیریت اسلامی | تقوی دامغانی | سیدرضا | شرکت چاپ و نشر بین الملل |
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشیعمومی
بازاریابی ویروسی حرکت سلول به سلول
خلاصه:بازار یابی ویروسی چیست؟
اجازه دهید بحث را با تعریفی از "ویروس " شروع کنیم. ویروس، یک پوشش پروتئینی است که شامل مواد ژنتیک است. ویروس حمله کننده از پوشش پروتئینی خود برای اتصال به یک سلول سالم استفاده می کند. اولین بار که اتصال محکم و قابل اطمینانی صورت پذیرفت، ویروس مواد ژنتیک خود را وارد سلول سالم می کند و به صورت دائمی د.ان. ای (D.N.A ) سلول میزبان را تغییر می دهد. یک ویروس نسبتا مؤثر می تواند سلول میزبان را تبدیل به یک کارخانه تکثیر ویروس کند.
از همین خاصیت ویروس در بحث بازاریابی ویروسی استفاده می شود.بازار یابی ویروسی با تبدیل شبکه اینترنتی مشتریان و مشترکان به ماشین عظیمی که خبرها را دهان به دهان پخش می کنند، شرکت را در معرض دید همه قرار می دهد. پیام تبلیغی یک شرکت با استفاده از ترغیب مشتریان به معرفی آن شرکت به دوستان و آشنایان میتواند به طور چشمگیری افزایش یابد. در واقع شرکت از مشتریان خود برای انجام کار استفاده می کند و مشتری با هر بار استفاده، بی اختیار فروشنده محصول شرکت میشود. اگر درصد زیادی از دریافت کنندگان پیام، آن را به تعداد زیادی از دوستان خود ارسال کنند، رشد ارسال آن پیام بسیار قابل توجه خواهد بود و به طبع اگر تعداد تبادل کم شود، رشد با شکست مواجه خواهد شد
شرکتهایی از جمله یاهو، هات میل و آ.او.ال از این روش استفاده می کنند . این شرکتها از طریق پیامهایی در برنامه های پست ا لکترونیک برای خود تبلیغ می کنند.
بر اساس این روش هر نامه ای که توسط خدمات پست ا لکترونیک این شرکتها صادر می شود، حاوی پیام تبلیغاتی مختصر و مفیدی است، یعنی به تعداد نامه هایی که مردم با استفاده از خدمات این شرکتها بین هم مبادله می کنند، این پیامها هم توزیع میشود. از آنجا که این پیامها بدون فعالیت و دخالت مستقیم این شرکتها توزیع می شود و در تمام مکاتبات بین افرادی که نشانی الکترونیک خود را از این شرکتها اخذ کرده اند، منتشر می شود، به این شیوه بازاریابی، ویروسی راهبردی می گویند. به عبارت دیگر ، بازار یابی ویروسی هر استراتژی است که افراد را به انتقال پیام بازاریابی به دیگران تشویق می کند و ایجادکننده امکان رشد ترویجی در نمایش و نفوذ پیام است
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
هوش تجاری چیست؟
هوش تجاری مجموعه تواناییها، تکنولوژی ها، ابزارها و راهکارهایی است که به درک بهتر مدیران از شرایط کسب و کار کمک می نماید. ابزارهای هوش تجاری، دیدگاه هایی از شرایط گذشته، حال و آینده را در اختیار افراد قرار می دهند. با پیاده سازی راهکارهای هوش تجاری فاصله موجود بین مدیران میانی و مدیران ارشد از دیدگاه ارتباط اطلاعاتی از میان خواهد رفت و اطلاعات مورد نیاز مدیران در هر سطح، در لحظه و با کیفیت بالا در اختیار آنها قرار خواهد گرفت. همچنین کارشناسان و تحلیل گران می تواند با استفاده از امکانات ساده، فعالیتهای خود را بهبود بخشند و به نتایج بهتری دست پیدا نمایند.
هوش تجاری چطور کار می کند؟
هوش تجاری بر مبنای یک هدف ساده پیاده سازی می شود: "بهبود کارایی با ایجاد بستر مناسب برای تصمیم سازی در سازمان". وقتی که دیدگاه مدیران نسبت به داده های سازمانی کامل وجامع است، می توان به تصمیمات اتخاذ شده اطمینان کامل داشت و مطمئن بود که این تصمیمات سازمان را در شرایط رقابتی حفظ می نماید و همچنین اهداف تعریف شده به دست خواهند آمد. اما برای استفاده کامل از قابلیتهای هوش تجاری، این راه کار باید توانایی انعطاف پذیری و در اختیار گذاشتن امکانات مختلف در سطح افراد، تیمها و کل سازمان را داشته باشد. همچنین هوش تجاری باید به نیازهای مختلف افراد در سطوح مختلف سازمان پاسخگو باشد و از تمام اطلاعات ساختار یافته (Structured Data) و یا ساختار نیافته (Unstructured Data) برای تصمیم سازی استفاده نماید.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
سونی چگونه از بمباران ژاپن به اوج رسید
در روز هفتم مه سال ۱۹۴۶ ماسارو ایبوكا و آكیو موریتا دو مهندس نابغه ژاپنی، شركت مشترك خویش را با نام «توكیو تسوشین كوگیو» تاسیس كردند. موریتا تا آن زمان جوان ۲۳ ساله ای بود که رشته فیزیك را در دانشگاه اوزاكا به پایان رسانده و یك دوره آموزش افسری را هم تمام كرده بود.
او در مهمترین پروژه تحقیقاتی ارتش به كار اشتغال داشت. این واحد تسلیحات و بمبهای هدایت شونده و تجهیزات دید در شب ابداع میكرد. برای موریتا بسیار جذاب و وسوسهبرانگیز بود كه در تیم اجرای پروژه حضور داشته باشد. ایبوكا نیز به عنوان مهندس فنی نیروی دریایی، عضو كلیدی همین گروه بود. مهمترین موفقیت او تا آن زمان اختراع اولین دستگاه ویژه جستوجوی زیردریایی به حساب میآمد که در نیروی هوایی امپراتوری به خدمت گرفته شد و كارآیی بالایی از خود نشان داد. ایبوكا و موریتا برای اولین بار در پاییز ۱۹۴۴ به عنوان اعضای گروه فوق سری «كمیته تحقیقات جنگ» با یكدیگر ملاقات كرده بودند. همین گفتوگوها مبنای تداوم همكاری بنیانگذاران شركت سونی شد. لذا آنها هیچ فرصتی را از دست ندادند و بلافاصله دست به كار شدند و از طریق حامیان با نفوذ خود، سرمایه لازم برای تاسیس شركت را به دست آوردند و سونی اوایل سال ۱۹۴۶ تاسیس شد. این دو كارشناس به دنبال محصولات جدید و كارآ بودند و میخواستند كالاهای مصرفی كاملا نوینی روانه بازار كنند. برای این کار تكنولوژی مورد نیازشان را خود ابداع كردند. این ایده بعدها یكی از اصولی بود كه آنها و همین طور مدیران سالهای اخیر سونی از آن پیروی میكردند، شركتی كه همواره خواسته همه ابداعات و كارها را خودش به تنهایی انجام دهد و در همه زمینهها پیشگام باشد. چنین برداشتی میتواند توجیهگر بلندپروازیای باشد كه سالها بعد سونی با آن بازار جهان را فتح كرد.
اولین محصول آنها یك پلوپز برقی بود که هیچ گاه به بازار عرضه نشد. ابداع یك بالش الكتریكی گرم كننده نیز موفقیت اندكی به همراه آورد، ولی در سال ۱۹۵۰، تولید اولین نوار ضبط صوت و دستگاه پخش آن در بازار ژاپن یك نقطه عطف پدید آورد. ایبوكا و موریتا در آن زمان بیش از صد كارمند داشتند، اما هنوز هم شركت آنها كوچك و كم اهمیت بود. این وضعیت در یكی از روزهای سال ۱۹۵۳ تغییر كرد. در آن روز آكیو موریتا به نیویورك سفر كرده بود تا گواهی اعطای مجوز ساخت ترانزیستور را در شركت «وسترن الكتریك» امضا كند. به این ترتیب یك افسر ژاپنی توانست تنها هشت سال پس از جنگ با پرداخت ۲۵ هزار دلار یكی از مهمترین اختراعات جهان را از آن خود کند. مجله نیوزویك در مورد موریتا نوشت: او مردی بود كه به تنهایی تصور جهانیان از تجار ژاپنی را تغییر داد.
چهار سال بعد که آنها شروع به فروش اولین رادیوهای ترانزیستوری جیبی در دنیا كردند، به دنبال نامی جدید و مناسب برای شركتشان میگشتند. لذا یكی از كلمات رایج در آن زمان یعنی Sonny به معنای پسر بچه را با عبارت لاتین Sonus که از ریشه Sound بود، تركیب كردند و از آن كلمه Sony را پدید آوردند که در هر زبانی به راحتی قابل تلفظ کردن و خوانده شدن است. این ترکیب گویای گروهی از جوانان است که انرژی و علاقه بسیاری برای ارائه تولیدات و ایدههای جدید دارند.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
فراهم آوردن پايان نامه ، در مقطع فوق ليسانس مديريت دولتي براي بنده معضلي شده است. در دسترس نبودن منابع اطلاعاتي از جمله پايان نامه هايي كه مي توانند به عنوان راهنما و يا پيشينه ي پژوهش مورد استفاده قرار بگيرند ، با توجه به شاغل بودن بنده و همچنين ديگر دانشجويان ، كار را دشوارتر كرده است. كتابخانه دانشگاه هم كه در بيشتر وقت ها ساعت 30: 3 بعد از ظهر بسته مي شود. چندين بار كه با گرفتن مرخصي ساعتي به آنجا مراجعه كرده ام بيش از 1 ساعت نتوانستم از منابع موجود استفاده كنم. كتاب خانه عمومي در شهر كوچك محل سكونت بنده ، سورك ، در تابستان تا ساعت 8 غروب و در بقيه فصول تا ساعت 6 عصر براي استفاده عموم باز است. متاسفانه منابع آن به كار بنده نمي آيد. در اينترنت هم كه با وجود جستجو هاي بسيار منبعي حاوي پايان نامه هاي دانشجويي پيدا نكرده ام. به باور بنده در رشته هايي مانند مديريت ، به خصوص در مقطع فوق ليسانس و دكترا ، با توجه به كاربردي و عملي بودن رشته آموزشي ، دانشجويان اگر شاغل باشند مفاهيم درس ها را بسيار بهتر درك مي كنند. از دوستاني كه نشاني اينترنتي منبعي براي استفاده از پايان نامه هاي دانشگاهي دارند خواشمند است به بنده هم اطلاع بدهند.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
گروه اقتصادی - ارتباطات و فناوری اطلاعات
موضوعات مرتبط: اقتصادی
-
*** وب سایت اصلی دانشگاه آزاد http://www.iau.ac.ir
-
*** وب سایت اطلاع رسانی مركز آزمون دانشگاه آزاد http://www.azmoon.org
-
*** وب سایت اداره كل تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی http://www.iausport.org
-
*** وب سایت مركز فعالیتها و پژوهشهای قرآن و عترت دانشگاه آزاد اسلامی http://www.tasnimnet.net
-
*** وب سایت منطقه یك دانشگاه آزاد اسلامی http://www.iauro.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد آباده http://www.iauabadeh.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد آستارا http://www.iau-astara.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد ابهر زنجان http://www.iau-abhar.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد اراك http://www.iau-arak.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد ارسنجان http://www.iaua.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد استهبان http://www.iauestahban.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد اقلید http://www.iaueghlid.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد بافت كرمان http://www.iau-baft.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد بجنورد http://www.bojnourdiau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد بروجرد لرستان http://www.broujerd.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد بناب http://www.bonabiau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد بندرعباس http://www.iauba.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد بوشهر http://www.iaubushehr.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تبریز http://www.iaut.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تربیت حیدریه http://www.torhiau.org
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تهران - جنوب http://www.azad.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تهران - شمال http://www.iaunt.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تهران - علوم پزشكی http://www.iautmu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تهران - علوم تحقیقات http://www.ceers.org
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد تهران - مركز http://www.iauctb.org
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد جهرم http://www.iaujahrom.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد خمین http://www.iaukhomein.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد خمینی شهر اصفهان http://www.cohandej-un.net
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد خوراسگان http://www.khuisf.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد خوی http://www.iaukhoy.org
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد رودهن http://www.iaur.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد زاهدان http://www.iauzah.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد زرند http://www.iau-zarand.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد زنجان http://www.azu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد ساوه http://www.iau-saveh.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد سبزوار http://www.iaus.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد سپیدان http://www.iausepidan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد سنندج http://www.iausanandaj.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شاهرود http://www.iau-shahrood.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شبستر http://www.iaushab.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شهررضا اصفهان http://www.iaush.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شهر ری http://www.iausr.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شهر مجلسی http://www.iaumajlesi.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شیراز http://www.iaushiraz.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد شیروان http://www.iau-shirvan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد علی آباد كتول http://www.aliabadiau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد فسا http://www.iaufasa.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد فلاورجان http://www.falavarjan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد فیروزآباد http://www.iauf.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد قزوین http://www.qazviniau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد قم http://www.azad-qom.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد قوچان http://www.iauq.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد كازرون http://www.iaukazeroon.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد كرج http://www.kiau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد كرمان http://www.iauk.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد گچساران http://www.iaug.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد گرگان http://www.gorganiau.org
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد گرمسار http://www.iau-garmsar.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد لارستان http://www.iaularestan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد مباركه اصفهان http://www.mau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد مراغه http://www.iau-maragheh.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد مرودشت http://www.miau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد مشهد http://www.mashdiau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد مهاباد http://www.iau-mahabad.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد میانه http://www.m-iau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد میبد یزد http://www.maybod.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد نائین http://www.naeiniau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد نجف آباد http://www.iaun.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد نیشابور http://www.nashabur.ws
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد ورامین http://www.varaminuniversity.org
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد همدان http://www.iauh.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد یاسوج http://www.iauyasooj.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه آزاد واحد یزد http://www.yazdiau.ac.ir
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشیعمومی
-
وب سایت دانشگاه اراك http://www.araku.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه ارومیه http://www.urmia.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه اصفهان http://www.ui.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه الزهرا (س) http://www.alzahra.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.azzahra.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه امام حسین (ع) http://www.ihu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه امام رضا (ع) http://www.emamreza.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه امام صادق (ع) http://www.isu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه ایلام http://www.ilam.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه بوعلی سینا همدان http://www.basu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه بیرجند http://www.birjand.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه بینالمللی امام خمینی قزوین http://www.ikiu.ac.ir/
-
وب سایت دانشگاه بین المللی چابهار http://www.iuc.ac.ir
-
دانشگاه پیام نور
-
**** وب سایت دانشگاه پیام نور مركزی http://www.pnu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور اسفراین http://www.pnues.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور بوشهر http://www.pnu5b.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور جهرم http://www.pnuj.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور سرخس http://www.pnus.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور شیراز http://www.spnu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور قم http://www.qum.pnu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه پیام نور نیشابور http://www.neyshabur-pnu.ac.ir
-
-
وب سایت دانشگاه تبریز http://www.tabrizu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه تربیت مدرس http://www.modares.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه تربیت معلم آذربایجان http://www.azaruniv.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه تربیت معلم تهران http://www.tmu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه تربیت معلم سبزوار http://www.sttu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه تهران http://www.ut.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه تهران، دانشكده پزشكی، موسسه سرطان http://www.cancer-institute.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه جامع علمی كاربردی http://www.itrws.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه جامع علمی كاربردی خراسان http://www.isatc.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه جامع علمی كاربردی جهاد وب سایت دانشگاهی شیراز http://www.shirazjju.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه خلیج فارس بوشهر http://www.persiangulfu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه رازی كرمانشاه http://www.razi.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه زابل http://www.zabol.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه زنجان http://www.znu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه سمنان http://www.semnan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه سیستان و بلوچستان http://www.usb.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شاهد http://www.msrt.gov.ir
-
وب سایت دانشگاه شاهرود http://www.shahrood.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شمال http://www.shomal.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شهركرد http://www.sku.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شهید باهنر كرمان http://www.uk.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.sbuk.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شهید بهشتی http://www.sbu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شهید چمران اهواز http://www.cua.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شهید چمران شعبه دزفول خوزستان http://www.nbd.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شهید رجایی http://www.srttu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شیخ مفید قم http://www.mofidu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه شیراز http://www.shirazu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه صنعت نفت آبادان http://www.put.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه صنعتی اصفهان http://www.iut.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه صنعتی امیركبیر (پلی تكنیك) http://www.aku.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.aut.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه صنعتی خواجه نصیر طوسی http://www.kntu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه صنعتی سهند تبریز http://www.sut.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه صنعتی شریف http://www.sharif.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علامه طباطبایی ( ره ) http://www.atu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علم وصنعت ایران http://www.iust.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علم و صنعت ایران واحد اراك http://www.iustarak.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علم و صنعت بهشهر http://www.bust.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی http://www.uswr.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی اصفهان http://www.iuwrs.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پایه دامغان سمنان http://www.dubs.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی اراك http://www.arakmu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی اردبیل http://www.arums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی ارومیه http://www.umsu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی اصفهان http://www.mui.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی اهواز http://www.aums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی ایران http://www.ams.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.iums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی ایلام http://www.medilam.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی بابل http://www.mubabol.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی بقیه الله http://www.bmsu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی بندرعباس http://www.hums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی بوشهر http://www.bpums.com
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی بیرجند http://www.bums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی تبریز http://www.tbzmed.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی تهران http://www.tums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی رفسنجان http://www.rums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی زاهدان http://www.zdmu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی زنجان http://www.zums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی سبزوار خراسان http://www.medsab.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی سمنان http://www.sem-ums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی شهید بهشتی http://www.sbmu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی شهید صدوقی یزد http://www.ssu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی شیراز http://www.sums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی قزوین http://www.qums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی كاشان http://www.kaums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی كردستان http://www.muk.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی كرمان http://www.kmu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی كرمانشاه http://www.kums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی گلستان http://www.golestangums.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی گیلان http://www.gums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی لرستان http://www.lums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی مازندران http://www.mmsu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی مشهد http://www.mums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی هرمزگان http://www.hums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی همدان http://www.umsha.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم پزشكی یاسوج http://www.yums.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه علوم كشاورزی و منابع طبیعی گرگان http://www.gau.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه فردوسی مشهد http://www.um.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه قشم http://www.qeshm.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه قم http://www.qom.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه کاشان http://www.kashanu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه كردستان http://www.uok.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه كیش http://www.kishuniv.com
-
وب سایت دانشگاه گیلان http://www.gu.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.guilan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه لرستان http://www.lu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه مازندران http://www.umz.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.umcc.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه مفید http://www.mofidu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه ولی عصر رفسنجان http://www.vru.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه هرمزگان http://www.hormozgan.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه هنر http://www.art.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه یاسوج http://www.yu.ac.ir
-
وب سایت دانشگاه یزد http://www.yazduni.ac.ir
-
وب سایت دانشكده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی http://www.sphtums.com
-
وب سایت دانشکده تربیت دبیر فنی دختران تهران (دکتر شریعتی) http://www.shariaty.net
-
وب سایت دانشكده تكنولوژی هواپیمایی كشور http://www.catc.ac.ir
-
وب سایت دانشكده روابط بین الملل وزارت خارجه http://www.sir.ac.ir
-
وب سایت دانشكده صنعت آب و برق شهید عباسپور http://www.pwit.ac.ir
-
وب سایت دانشكده علمی كاربردی پست و مخابرات http://www.ictfaculty.ir
-
وب سایت دانشكده علوم پزشكی فسا http://www.fums.ac.ir
-
وب سایت دانشكده مهندسی مكانیك صنعتی شریف http://www.sina.sharif.ac.ir
-
وب سایت دانشكده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی http://www.atu-economics.ac.ir
-
وب سایت پژوهشكده آمار http://www.src.ac.ir
-
وب سایت پژوهشكده تعلیم و تربیت http://www.iernet.org
-
وب سایت پژوهشكده كودكان استثنایی http://www.riec.ac.ir
-
وب سایت پژوهشكده صنعت نفت http://www.ripi.ac.ir (آدرس سایت دوم) http://www.ripi.ir
-
وب سایت آكادمی علوم پزشكی ایران http://www.ams.ac.ir
-
وب سایت آموزشكده حفاظت محیط زیست http://www.coe.ac.ir
-
وب سایت انستیتو بیوفیزیك و بیوشیمی http://www.ibb.ut.ac.ir
-
وب سایت مركز آموزش مدیریت دولتی http://www.smtc.ac.ir
-
وب سایت مركز تحصیلات تكمیلی در علوم پایه زنجان http://www.iasbs.ac.ir
-
وب سایت مدرسه عالی شهید مطهری http://www.motahari.net
-
وب سایت مؤسسه آموزش عالی آزاد مدیریت و فناوری امیركبیر http://www.acmt.ac.ir
-
وب سایت مؤسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی http://www.jduniversity.org
-
وب سایت مؤسسه آموزش عالی سجاد مشهد http://www.sadjad.ac.ir
-
وب سایت مؤسسه آموزش عالی شهید اشرفی اصفهانی http://www.ashrafi.ac.ir
-
وب سایت مؤسسه آموزش عالی شیخ بهایی http://www.shbu.ac.ir
-
وب سایت مؤسسه نبی اكرم (ص) قم http://www.ucna.ac.ir
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشیعمومی
- واحد مرکزی خبر (صدا و سیما) http://www.irib.ir
- خبرگزاری دانشگاه آزاد اسلامی - آنا http://www.ana.ir
- خبرگزاری کشاورزی ایران - ایانا http://www.iana.ir
- خبرگزاری ورزش ایران - ایپنا http://www.ipna.ir
- آژانس خبرنگاران تکنولوژی ایران - ایتکا http://www.itca.ir
- خبرگزاری جمهوری اسلامی - ایرنا http://www.irna.ir
- باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران - ایسکانیوز ttp://www.iscanews.ir
- خبرگزاری دانشجویان ایران - ایسنا http://www.isna.ir
- خبرگزاری قرآنی ایران - ایکنا http://www.ikna.ir
- خبرگزاری کار ایران - ایلنا http://www.ilna.ir
- خبرگزاری زنان ایران - ایونا http://www.iwna.ir
- باشگاه خبرنگاران جوان http://www.yjc.ir
- خبرگزاری کانون دانش آموزی - پانا http://www.irpana.com
- سایت خبری حیات http://www.hayat.ir
- شبکه خبر دانشجو http://www.snn.ir
- خبرگزاری جامعه جوانان ایران - سینا http://www.syna.ir
- شبکه اطلاع رسانی نفت و انرژی - شانا http://www.shananews.com
- خبرگزاری شبستان http://www.shabestannews.com
- خبرگزاری فارس http://www.farsnews.com
- خبرگزاری قدس http://www.qodsna.com
- خبرگزاری مهر http://www.mehrnews.com
- خبرگزاری موج http://www.mojnews.com
- خبرگزاری میراث فرهنگی http://www.chn.ir
روز نامه ها و نشریات
-
بانک اطلاعات نشریات کشور http://www.magiran.com
--------
-
90 http://www.navad.net
-
آفتاب یزد http://www.aftabyazd.com
-
ابتكار http://www.ebtekar.net
-
اطلاعات http://www.ettelaat.com
-
اعتماد http://www.etemaad.com
-
اعتماد ملی http://www.roozna.com
-
افتخار http://www.eftekharnews.com
-
ایران ورزشی http://www.iran-varzeshi.com
-
ایران دیلی http://www.iran-daily.com
-
ایران http://iran-newspaper.com
-
پول http://www.pool-newspaper.com
-
تفاهم http://www.tafahomnews.com
-
تهران تایمز http://www.tehrantimes.com
-
جام جم http://www.jamejamdaily.net
-
جمهوری اسلامی http://www.JomhouriEslami.com
-
جوان http://www.javandaily.com
-
جهان اقتصاد http://www.jahaneghtesad.com
-
جهان صنعت http://www.jahanesanat.com
-
جهان فوتبال http://www.jahanefootball.net
-
حمایت http://www.hemayat.net
-
خبرورزشی http://www.khabars.net
-
خراسان http://www.khorasannews.com
-
دنیای اقتصاد http://www.donya-e-eqtesad.com
-
رسالت http://www.resalat-news.com
-
سرمایه http://www.sarmayeh.net
-
سلامت http://www.salamat.ir
-
شرق http://www.sharghnewspaper.com
-
صبح اقتصاد http://www.sobh-e-eghtesad.com
-
فرهنگ آشتی http://www.ashtidaily.com
-
قدس http://www.qudsdaily.com
-
كار و كارگر http://www.workerhouse.com
-
كیهان http://www.kayhannews.ir/
-
مردم سالاری http://www.mardomsalari.com
-
نشریات بین المللی خبر http://www.khabaronline.ir
-
همبستگی http://www.hambastegidaily.com
-
همشهری http://www.hamshahri.org
-
ماهنامه ساختمان و کامپیوتر http://www.sandcmag.com
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشیعمومی
راهاندازی: سال 1995 در آمریكا توسط "پیر امیدیار"
نوع سرویسدهی: مركز خرید و مزایدهی آنلاین
یكی از بزرگترین وبسایتهای اینترنتی كه به كاربران امكان خرید و فروش هركالایی را میدهد؛ شهروندان انگلیسی بیشتر از هر وبسایت دیگری به آن مراجعه میكنند، به طوری كه بیش از 10 میلیون عضو انگلیسی دارد و دو سرویس پرداخت آنلاین PAYPAL و SKYPE متعلق به آن است.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
eLearnix یک آکادمی اینترنتی دانشجو محور است که دوره های آموزشی را به صورت آنلاین، با ارائه مدارک معتبر برگزار می نماید. این دوره ها با جذب بهترین اساتید و بر اساس بهترین استانداردهای ارائه محتوا، منطبق بر زبانهای رایج (با توجه به توانمندیهای فنی و زبانهای رسمی منطقه مخاطبین) تولید می شوند.
در جهت بهبود کیفیت آموزشی، بهترین سامانه های کمک آموزشی در eLearnix به کار گرفته شده اند. eLearnix قابلیت ارائه تمام عناوین آموزشی عمومی و تخصصی در حوزه های مختلف را داراست و از طرف دیگر نیز آمادگی دارد، دوره های اختصاصی را به سفارش سازمانها و شرکتها را برگزار نماید.
امروزه با دسترسی گسترده به اینترنت این امکان برای همه فراهم شده است که از راه دور به فراگیری مطالب بپردازند. در آموزش الکترونیکی دانشجویان، کل دوره را به صورت آنلاین فرا می گیرند. در این پایگاه اینترنتی موضوعات متنوعی از جمله فناوری اطلاعات، روانشناسی، هنر، بازرگانی و کسب و کار و موضوعات دیگر ارائه شده است. eLearnix از طریق آدرسwww.elearnix.ir قابل دسترسی است.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
سلام! رعایت این قواعد، منجر به همافزایی در گروه میشود که نهایتاً باعث بروز خلاقیت در اعضای گروه میشود. بر این اساس، محدودیتی برای مطرح کردن ایدهها وجود نخواهد داشت و طی یک فرآیند طبیعی و بدون دخالت بیرونی، جمع مستمراً به ایدههای بهتر دست خواهد یافت. هرچه تعداد ایدههایی که تولید میشوند بیشتر باشد، احتمال دست یافتن به یک راهحل اساسی و اثربخش بیشتر است. اگر در مواجههٔ اولیه با یک ایده، به جای انتقاد از آن، به توسعه و بهبود آن فکر کنیم، یک جو مناسب برای تولید ایدههای غیرمعمول فراهم میشود. و همچنین باعث باز شدن فکر افرادمی شود و استفاده از این متد سبب ایجاد دامنه زیادی از راه حلهای باورنکردنی میشود. ممکن است ایدههای غیرمعمول رویکردهای جدیدی را به مسأله فراهم کنند و منجر به راهحلهای بهتری نسبت به ایدههای معمول شوند. میتوان با ترکیب دو ایدهٔ خوب، به ایدهای بهتر رسید که از هر دو ایدهٔ قبلی کاملتر باشد.
تاخیر چند وقت اخیر بنده رو میبخشید؛ با یک ایده اومدم: کار مشترک!
اول، یادآوری یک روش و واژه(Brainstorming) :
مممم...!آها؛ چطوره brain storming رو تو عمل و برای خودمون استفاده کنیم نه اینکه بعداً برای یه کارفرما!!
دوست دارم همه دوستان از هرجای ایران که هستیم به این پست به دیده ی نقطه شروع یک فعالیت اقتصادی بزرگ (یا نسبتاً بزرگ) نگاه کنیم؛
همه ما قشر تحصیلکرده جامعه به حساب میایم؛ خیلیا که اتفاقاً تحصیلاتی هم ندارن دست به فعالیتهایی میزنند که خیلی سودآوره براشون؛ چرا که ماها نتونیم؟! ضمن اینکه با این روش اقدام به ایجاد یک فعالیت اقتصادیِ گروهی و مشارکتی ای میکنیم که شاید نشه بطور انفرادی انجام بشه و با اینکار و با هم افزایی ای که ایجاد میشه، بشه با هم پایه گذار شروع یک فعالیت مشترک اقتصادی باشیم: چه کوچیک و چه بزرگ؛ در حد "پدیده شاندیز"!!
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
ورود چین به صحنه تجارت جهانی، به عنوان یك قدرت نوظهور صنعتی، تحولات مهمی را در تجارت بینالمللی به دنبال داشته است. بازار وسیع این كشور و انتقال آن از یك اقتصاد كشاورزی به یک اقتصاد صنعتی موجب شده است تا تحلیلگران توسعه اقتصادی تحولات اقتصاد چین را با دقت دنبال كنند.
چین كشوری است كه، علیرغم اینکه بسیاری از بنگاههای صنعتی آن دولتی هستند، طی دهه گذشته رشد قابلتوجهی داشته است و ورود چشمگیرش به بازارهای جهانی برای مدتی موجب بیثباتی سایر اقتصادهای شرق آسیا شده است؛ ولی امروزه با توجه به حجم چشمگیرش، به آن به عنوان عامل ثبات این اقتصادها نگریسته میشود. طی دوره ۱۹۸۷ تا ۱۹۹۵، اقتصاد چین بیش از چهار برابر گسترش یافته است و متوسط رشد سالانه آن در حدود ۸ درصد بوده است. این کشور از نظر توان علمی و تكنولوژیک نیز در دهه ۹۰ پیشرفت قابل ملاحظهای داشته است. بهطوریكه، طی سالهای ۱۹۹۵ تا ۱۹۹۸، صادرات محصولات تكنولوژی برتر آن ۳۰ درصد رشد کرده است.
کشور چین، بدون توسل به خصوصیسازی گسترده، اصلاحات ریشهای را در صنایع دولتی محقق ساخته و ارتباطات خود را با شركتهای چندملیتی بهنحوی استراتژیك سازماندهی كرده است. در روابط تجاری دوجانبه و همچنین ورود به سازمان تجارت جهانی نیز بر اساس اولویتهای خود عمل كرده و تسلیم كشورهای غربی بهویژه آمریكا نشده است.
برنامه اصلاحات اقتصادی چین در سال ۱۹۷۸
تا پیش از اصلاحات سال ۱۹۷۸، اهداف اقتصادی چین عبارت بودند از: نیل به خودكفایی، از بین بردن اختلاف شهر و روستا و از بین بردن اختلاف طبقاتی در جامعه. بر همین اساس، برنامهریزان این كشور بر رشد اقتصادی بالا و تمركز بر صنایع سنگین تأكید داشتند. در این دوره، بر اساس سیاست درونگرا، بیشتر بر بازار داخلی تمرکز شد و ارتباطات بسیار محدودی با اقتصاد جهانی شکل گرفت. اگرچه، از اوایل دهه ۱۹۶۰ و پس از آن طی انقلاب فرهنگی، تحولات مهمی در ساختار صنعتی چین صورت پذیرفت، اما مشكلات این كشور همچنان باقی بود. از جمله این تحولات، كاهش اهمیت صنایع سنگین بود.
خلاصهای از مشكلات این دوره از دید كارشناسان چینی عبارتند از:
• دنبال كردن رشد، بدون توجه به مسأله كارآیی،
• تأكید بیش از اندازه بر صنایع سنگین،
• بیتوجهی به ارتقای تكنولوژی بنگاههای موجود،
• تولید بیش از حد محصولات اولیه و واسطهای و انباركردن آنها و
• در نهایت از دست رفتن نیروی انسانی ماهر و متخصص به دلیل از همگسیختگیهای ناشی از انقلاب فرهنگی.
با مرگ مائو و تعویض کادر رهبری چین، دوره جدیدی در توسعه این كشور آغاز گردید. در این دوره، که از سال ۱۹۷۸ آغاز گردید، برنامهای تحت عنوان نوسازی چهارگانه شامل مدرنیزه كردن كشاورزی، صنعت، علوم و تكنولوژی و توان دفاعی در دستور کار دولت چین قرار گرفت.
در اجرای برنامه نوسازی چهارگانه، رهبری جدید دست به اصلاحات گستردهای در اكثر حوزههای اقتصادی زد. ویژگی اصلی این اصلاحات این بود كه از یك الگوی ازپیشطراحیشده پیروی نمیکرد. این اصلاحات متكی بر تجربهاندوزی از بهكارگیری سیاستهای جدید در مناطق جغرافیایی و در حوزههای عملكرد محدودی بود كه در صورت موفقیت به سایر مناطق و حوزهها تسری مییافت.
سیاست صنعتی چین در اصلاح ساختار صنعتی كشور
بر اساس برنامه نوسازی چهارگانه، اصلاحات در بخش صنعت در زمینههای مختلف اعم از برنامهریزی، ساختار مدیریت، قیمتگذاری، بازاریابی و تجارت صورت پذیرفت. بهواسطه انجام این اصلاحات، صنعت چین از عملكرد چشمگیری برخوردار شد. از سال ۱۹۸۱ تاکنون، رشد بخش صنعت این كشور روند صعودی داشته و بهجز سالهای ۱۹۸۶، ۱۹۸۹ و ۱۹۹۰، همواره بالای ۱۰ درصد بوده است. اصلاحات انجامشده در بخش صنعت بر سه محور متمركز بوده است: تغییر در نگرش حاكم بر اولویتبندی صنایع، تغییر در نظام مدیریت و نظام انگیزشی و اتخاذ سیاست توسعه صادرات صنعتی.
سیاست دوبال و یكبدن (تغییر اولویتهای صنعتی)
در کشور چین، تا قبل از انجام اصلاحات اقتصادی، در اولویتبندی صنایع، محوریت با صنایع سنگین بود. با آغاز اصلاحات در بخش صنعت، ضمن كنار گذاشتن سیاست محوریت صنایع سنگین، صنایع سبك و تبدیلی كشاورزی در اولویت قرار گرفتند.
در اواخر دهه ۱۹۸۰، توسعه صنایع با تكنولوژی برتر (high tech) نیز در دستور كار برنامهریزان چینی قرار گرفت. منظور از اتخاذ این سیاست دوگانه، كه از آن به عنوان سیاست دوبال و یكبدن یاد میشود، آن بود كه اقتصاد چین با بهرهبرداری از تواناییهای صنایع سبك و كشاورزی (یكبال) و بهكارگیری تكنولوژی برتر در جهت توسعه اقتصادی و نه صرفاً نظامی (بال دیگر)، قادر خواهد بود تا جهشهای لازم را برای ورود به بازارهای جهانی و نوسازی صنعتی صورت دهد.
در دهه اول اصلاحات، رشد صنایع سبك و كشاورزی قابلتوجه بود. دولت چین، با تدوین برنامه ۸۶۳ در سال ۱۹۸۶، تلاشهای تازهای را برای توسعه صنایع با تكنولوژی برتر آغاز کرد. هدف این برنامه، گردآوری بهترین منابع تكنولوژیك در ۱۵ سال آینده به منظور همگامی با تحولات تكنولوژی برتر در دنیا و ایجاد حمایتهای لازم تكنولوژیک در جهت توسعه اقتصادی بود. در این برنامه، صنایع بیوتكنولوژی، هوافضا، تكنولوژی اطلاعاتی، لیزر، اتوماسیون، انرژی و مواد پیشرفته هدفگیری شده بودند. این برنامه در سال ۱۹۸۷ با برنامه دیگری، كه بر بهكارگیری تواناییهای تكنولوژیك در صنعت تمركز داشت، تكمیل گردید.
دولت چین در سال ۱۹۹۰ برنامه جدیدی را كه در آن، ۱۱ صنعت استراتژیك مبتنی بر تكنولوژی پیشرفته هدفگیری شده بودند، اجرا کرد. این مسأله، حاكی از توجه ویژه دولتمردان چینی به صنایع تكنولوژی برتر است.
اگرچه در زمینه عملكرد فعالیتهای مبتنی بر تكنولوژی برتر در چین، اطلاعات زیادی در دست نیست، اما شواهد گویای جا افتادن تفكر تجاری در فعالیتهای مربوطه و همچنین جذب شركتهای خارجی صاحب تكنولوژی برتر است.
اولویتدادن به نوسازی و بهبود كارآیی بنگاههای موجود
یكی از مهمترین موانع توسعه صنعتی چین، كمتوجهی به مقوله بهرهوری و كارآیی بنگاههای صنعتی بوده است. به همین دلیل، در روند اصلاحات به ایجاد و بهكارگیری انگیزهها، سازوکارها و نهادهای مناسب برای بهبود كارآیی و بهرهوری توجه خاصی شده است. این امر، از طریق تفویض نسبی قدرت برنامهریزی و تصمیمگیری از سطح ملی به سطوح منطقهای و شهری، در عین متمركز كردن قدرت و مسؤولیت بنگاهها نزد مدیران، صورت پذیرفته است.
در راستای تفویض نسبی قدرت برنامهریزی و تصمیمگیری در اصلاحات صنعتی دهههای ۱۹۸۰ و ۱۹۹۰، بخش قابل توجهی از اختیارات دولت مركزی به سطوح منطقهای و شهری تفویض گردید. بدین ترتیب، مقامات استانی و شهری، بخش قابلتوجهی از مسؤولیتها را در زمینه بازبینی طرحهای استراتژیك بنگاهها، ایجاد شبكههای صنعتی، مشخصكردن محدودههای قیمتگذاری، تشویق صادرات، تنظیم تعهدات مالی و ارزی و مذاكرات دستهجمعی بین كارگران و كارفرمایان به عهده گرفتند.
متمركز ساختن قدرت و مسؤولیت در سطح بنگاه نزد مدیران نیز با ایجاد نظام قراردادی مسؤولیت انجام پذیرفته است. در این نظام، دو امر مورد توجه بوده است: اول، انعقاد قرارداد استیجاری با مدیر یا گروهی از مدیران و یا كل كاركنان كارخانه به مدت سه تا پنج سال به منظور استفاده از امكانات تولیدی بنگاه. دوم، تفویض بسیاری از اختیارات از جمله نگهداشتن بخشی از سود، استخدام و اخراج، قیمتگذاری و سایر تصمیمات كلیدی بنگاه به مدیران. بدین ترتیب، دولت چین، از طریق انعقاد قراردادهای استیجاری و بدون توسل به سیاست خصوصیسازی گسترده بنگاههای دولتی، توانسته است تحولی در نظام مالكیتی سوسیالیستی ایجاد كند تا از مزایای انگیزشی نظام بازار نیز برخوردار باشد.
افزایش صادرات صنعتی
یكی دیگر از محورهای كلیدی اصلاحات صنعتی چین، تشویق صادرات بوده است. این كشور، از یك سو سیاست تشویق صادراتِ شدیداً تهاجمی را در ارتباط با بازارهای جهانی در پیش گرفته و از سوی دیگر، كنترلهای محدودكنندهای را در رابطه با واردات، بهویژه واردات كالاهای مصرفی، اعمال نموده است. حاصل اتخاذ چنین سیاستهایی، تراز بازرگانی مثبت این كشور در سالهای اخیر بوده است. همچنین، طی سالهای اخیر، سهم صادرات كالاهای صنعتی از كل صادرات این كشور بهطور مستمر افزایش یافته است. ضمن اینكه، در همین دوره، صادرات ماشینآلات و وسائل حملونقل از رشد خارقالعادهای برخوردار بوده و از كمتر از ۱ میلیارد دلار در سال به بیش از ۳۰ میلیارد دلار در سال افزایش یافته است.
سیاستهای ویژهای كه در دستیابی این كشور به عملكردهای صادراتی فوق مؤثر بودهاند عبارتند از:
۱) ایجاد مناطق ویژه جغرافیایی به منظور متمركز كردن فعالیتهای صادراتی: این مناطق، كه با هدف توسعه صادرات و جذب سرمایهگذاری خارجی ایجاد گردیدهاند، تسهیلات مالیاتی به سرمایهگذاران خارجی ارائه كرده و از تعرفههای گمركی كمتر، تسهیلات زیربنایی بهتر، بازار كار منعطفتر و بالاخره كنترلهای بوروكراتیك سادهتر برخوردارند.
۲) تقویت شبكههای تولیدی در جهت سازماندهی تواناییهای صادراتی: اگرچه صنایع هدفگیریشده برای صادرات به بازارهای بینالمللی، صنایعی بودهاند كه چین در آنها توانایی رقابت داشته است، اما این صنایع لزوماً همان صنایع هدفگیریشده برای توسعه صنعتی نیستند و شامل صنایع سبك، نساجی، ماشینآلات و كالاهای الكترونیكی هستند. علاوه بر اینگونه هدفگیری رشتهای، برنامهای نیز تحت عنوان ایجاد شبكههای تولیدی برای صادرات از اواخر دهه ۱۹۸۰ آغاز گردید. هدف این برنامه، بهرهبرداری از تواناییهای بنگاههای پیشرفته فعال در صنایع فوقالذكر و بهكارگیری آنها به عنوان طلایهداران شبكههای صادراتی بوده است. اهداف این شبكهها، كاهش شكاف موجود بین بنگاهها در زمینههای بهرهبرداری و كیفیت، ورود به كالاهای با ارزشافزوده بالاتر و ایجاد تخصص در میان بنگاهها، در عین افزایش تنوع، بوده است. در این رابطه، برخی معتقدند كه شكلگیری این شبكهها در رقابتینمودن كالاهای چینی نقش بهسزایی داشته است.
۳) ارائه حق صادرات مستقیم: در سالهای اخیر، به بنگاهها و گروههای صنعتی كه حائز شرایط لازم بودهاند، حق صادرات مستقیم كالا تفویض شده است. شرایط برخورداری از این حق عبارتست از: داشتن سابقه صادرات به میزان حداقل تعیینشده، برخورداری از تواناییهای بازاریابی در بازارهای مقصد و دستیابی به حداقلی از رشد در صادرات برای تمدید این حق.
۴) نظام قراردادها و شاخصهای صادراتی: چین از یك نظام پیچیده قراردادها بین مناطق و مركز در زمینه كسب ارز خارجی برخوردار است. بدینترتیب كه تمامی استانها باید قراردادهای سالیانهای را با وزارت بازرگانی امضا نمایند. در این قراردادها، اهداف صادراتی و میزان یارانههای مورد نیاز، كه با كسب منابع ارزی خارجی از دولت مرکزی ارائه میگردد، قید میگردد.
۵) بهرهبرداری از سرمایههای خارجی: گستردگی بازار داخلی چین و علاقه شركتهای چندملیتی برای حضور در این بازار، بسته بودن بازار چین برای سالهای متمادی و تسهیلاتی كه در مناطق ویژه این كشور ارائه میگردد، موجب شد كه با شروع فرآیند اصلاحات، حجم وسیعی از سرمایههای خارجی به این کشور سرازیر گردد.
پس از تصویب قانون سرمایهگذاری مشترك و ایجاد مناطق ویژه تجاری در سواحل جنوب شرقی چین، بهتدریج سرمایهگذاری مستقیم خارجی در چین آغاز گردید. تا سال ۱۹۸۴، حجم این سرمایهگذاریها از یك میلیارد دلار فراتر نرفته بود؛ اما، از اوایل دهة ۱۹۹۰، حجم سرمایهگذاریهای خارجی رو به افزایش نهاد. این میزان فقط در سال ۱۹۹۵ به حدود ۳۴ میلیارد دلار بالغ گشت. این سرمایهگذاریها كه در مناطق ویژه صادراتی صورت میپذیرفت، یكی از دلایل رشد سریع صادرات این كشور بوده است. علاوه بر سرمایهگذاری خارجی، چین مقادیر قابلتوجهی نیز از بازارهای مالی بینالمللی استقراض نموده است.
۶) سیاست " بزرگها را بچسبید، كوچكها را رها كنید " : تا قبل از سال ۱۹۹۷، دولت چین حدود ۳۰۵هزار بنگاه اقتصادی را در این كشور در اختیار داشت كه سهم بالایی از تولید صنعتی چین را تأمین میکردند. در سپتامبر سال ۱۹۹۷، دولت مركزی چین سیاست جدیدی را در ارتباط با بنگاههای صنعتی این كشور مطرح نمود كه از آن به عنوان سیاست " بزرگها را بچسبید و كوچكها را رها كنید " یاد میشود. هدف دولت چین از طرح چنین سیاستی، ایجاد بنگاههای بزرگ و توانمندی است كه تواناییهای لازم جهت غلبه بر موانع حضور در بازارهای شبهانحصاری جهانی و رقابت با شركتهای چندملیتی را داشته باشند.
برنامهریزان اقتصادی چین معتقدند که صرفاً با تكیه بر " صرفههای مقیاس " ناشی از تولید انبوه (كه خصوصیت اغلب بنگاههای چینی است) و برخورداری از نیروی كار ارزان نمیتوان در بازارهای صادراتی حضوری پایدار داشت؛ از اینرو، ایجاد بنگاههای بزرگ چندبخشی، همانند جائبولهای كرهای، جهت حضور پایدار در بازارهای جهانی الزامی است. به همین منظور، دولت چین در نظر دارد، از میان بنگاههای صنعتی تحت مالكیت خود، هزار بنگاه را كه تواناییهای بالقوه تبدیلشدن به بنگاههای توانمند را دارند، انتخاب نماید و طی یك دوره زمانی معین، حمایتهای همهجانبه از آنها به عمل آورد. البته، در طول این دوره هر یك از این بنگاهها كه عملكرد خوبی از خود نشان ندهند، از دامنه شمول حمایتهای دولت خارج میگردند.
بر این اساس، دولت چین امیدوار است در پایان دوره مذكور حداقل ۱۲۰ بنگاه، که تواناییهای لازم را جهت شركت در بازارهای صادراتی دارند، از میان بنگاههای انتخابی ایجاد شوند. بدین ترتیب، به بنگاههایی كه در زمره ۱۲۰ بنگاه انتخابی قرار گیرند، امتیازات قابلتوجهی از قبیل حق تقدم در اخذ وام، حق تأسیس شركتهای مالی، برخورداری از معافیت مالیاتی از ۱۵درصد تا ۱۰۰درصد تعلق خواهد گرفت. سرنوشت سایر بنگاهها نیز به دست سازوكار بازار سپرده خواهد شد.
چین و سازمان تجارت جهانی
اگرچه چین یكی از بنیانگذاران موافقتنامه عمومی تعرفه و تجارت (گات) در سال ۱۹۴۷ بود، اما با پیروزی كمونیستها در سال ۱۹۴۹، این كشور از عضویت گات خارج شد و چندین دور مذاكرات تجاری جهانی بدون حضور این كشور انجام شد. از سال ۱۹۸۶ و قبل از شروع مذاكرات دور اروگوئه، چین مجدداً خواستار عضویت در گات شد؛ اما این تقاضا بیپاسخ ماند. مذاكرات دور اروگوئه نیز، پس از ۷ سال، با جایگزینی سازمان تجارت جهانی در سال ۱۹۹۴ پایان یافت.
از آن زمان به بعد، همواره چالشی میان چین و اعضای بزرگ سازمان تجارت جهانی از جمله آمریكا، ژاپن، اتحادیه اروپا و كانادا در خصوص شرایط عضویت چین در این سازمان وجود داشته است. به رغم مسائل حاشیهای نظیر حقوق بشر و یا برخی مسائل سیاسی دیگر كه در تشدید این چالش مؤثر بودهاند، یك عامل عمده مانع عملی شدن درخواست چین بوده است؛ در واقع، چین به دنبال آن بوده است كه با شرایطی كه برای كشورهای درحال توسعه و جهان سوم در نظر گرفته شده، به عنوان یك كشور در حال توسعه، وارد این سازمان شود. اما اعضای بزرگ سازمان بر این امر پافشاری كردهاند كه چین، به دلیل حجم زیاد اقتصادش، باید در گروه كشورهای توسعهیافته به عضویت سازمان در آید. هدف آنها این بود که چین، با پذیرش مسؤولیتهای بیشتر در زمینه آزادسازی تجاری، بازارهای خود را بر روی كالاها و خدمات كشورهای صنعتی بگشاید.
كشورهای بزرگ صنعتی و اقتصادی جهان معتقدند پیریزی ساختارهای نوین تجارت بینالملل، بدون حضور پرجمعیتترین كشور جهان، هنگام اجرا با موفقیت چندانی همراه نخواهد بود. لذا عضویت چین در این سازمان، هم به موفقیت مصوبات مذاكرات كمك خواهد كرد و هم بازار بستة اقتصاد چین را بر روی كالاهای صنعتی این كشورها خواهد گشود. از طرف دیگر، چین نیز به این نكته واقف است كه بدون عضویت در این سازمان، صادرات صنعتی این كشور تداوم نخواهد یافت. به همین دلیل، با اتخاذ سیاستها و تدابیری جدید، تلاشهای وسیعی را جهت ایجاد توانمندیهای لازم برای مقابله با تبعات احتمالی عضویت در این سازمان آغاز کرده بود؛ تا اینکه، علیرغم وجود اختلاف نظرها، اخیرا با عضویت چین در این سازمان موافقت شد.
مآخذ
Gereffi, Gary, 1989, (Manufacturing Miracles), Princeton U. press
Sichaan & Jiangsu, 1998 (The Bigger< The Better ) , Far Eastern Economic Review
صباغیان ، علی ، ۱۳۷۸ ، (الزامات عضویت چین در سازمان تجارت جهانی ) ، روزنامه همشهری ۲۶/۸/۷۸
تهیه کننده : عبدالحمید شوری
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
در سالهای اخیر، سیاستهایی چون " خصوصیسازی " و " سرمایهگذاری خارجی " به فراوانی از طرف برخی مدیران و متخصصان حوزههای توسعه صنعتی کشور مطرح شده است. اما تجربه برخی کشورهای مطرح در زمینه اصلاحات صنعتی و اقتصادی، بیانگر آن است که بحث " سیاست صنعتی " پیچیدهتر از این نسخههای تکخطی است. نوشتار حاضر بخشی از نظرات دکتر رضوی، عضو هیأت علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران است که در گزارشی تحت عنوان " تبیین ضرورت اتخاذ سیاست صنعتی - تکنولوژی در اقتصاد ایران " منعکس شده است. در این نوشتار، تجربه برزیل و چین بررسی شده است که حاوی نکات جالبی است:
مقدمه
در کشور ما طی سالیان گذشته، سرمایهگذاریهای قابل توجهی برای توسعه صنعتی صورت گرفته است. ولی مقایسه کشور ما با کشورهایی چون کره و مالزی حکایت از ناکامی ما در افزایش سهم ارزشافزوده بخش صنعت در تولید ناخالص داخلی و نیز ناتوانی در جذب تعداد زیادی از متقاضیان جویای کار در بخش صنعت دارد. این در حالیست که، این کشورها فرآیند توسعه خود را تقریباً به طور همزمان با کشور ما آغاز کردهاند. از سوی دیگر، از نقطهنظر حضور در بازارهای جهانی مربوط به کالاها و خدمات مبتنی بر تکنولوژی برتر نیز کشور ما هیچ سهمی در این بازارها ندارد. حتی بازار داخلی کشور نیز، که از حمایتهای دولت برخوردار است، عمدتاً بر اساس تکنولوژیهای منسوخ شکل گرفته است.
سیر تاریخی دیدگاههای توسعه صنعت و اقتصاد
طی دهههای ۱۹۸۰ و ۱۹۹۰، دو دیدگاه متفاوت در مورد نحوه متحولكردن اقتصاد و صنعت در محافل اقتصادی و سیاستگذاری كشورهای مختلف، بهویژه در كشورهای در حال صنعتیشدن و آژانسهای بینالمللی، مطرح بوده است:
• یكی دیدگاهی كه بر تعدیل ساختاری و تثبیت اقتصادی تأكید میکند و
• دیدگاهی كه اتخاذ سیاست صنعتی - تكنولوژیك و هماهنگ نمودن آن با سیاستهای اقتصاد كلان را توصیه میکند.
دیدگاه اول در دهه ۱۹۸۰ بسیار مطرح و فراگیر بود؛ ولی طی دهه ۱۹۹۰ به تدریج از نفس افتاد و علیرغم برخی دستاوردهای مثبت آن دیگر چندان حرفی برای گفتن ندارد. اما دیدگاه دوم، محور توسعه صنعتی در اکثر کشورهای تازه صنعتیشده محسوب میشود و بهتدریج از اهمیت زیادی، حتی برای کشورهای توسعهیافته، برخوردار میشود.
مفهوم سیاست صنعتی
از دیدگاه نظریهپردازان كلیدی این حوزه، " سیاست صنعتی - تکنولوژیک " ، با بسیاری از ابزارهای سیاستگذاری مالی و پولی، كه قابل كپیبرداری از یک کشور به کشور دیگر هستند، متفاوت است. در این زمینه، هیرویا اونو، مهمترین نظریهپرداز سیاست صنعتی در ژاپن میگوید:
" سیاست صنعتی رابطه روشنی را بین اهداف و ابزار حصول آنها مشخص نمیكند. نظریهپردازی، مضمون و اشكال سیاست صنعتی در هر مورد متفاوت است. اتخاذ سیاست صنعتی در یک کشور به مرحله توسعه اقتصاد آن، شرایط طبیعی و تاریخی آن، روابط بینالمللی حاكم و موقعیت سیاسی و اقتصادی آن كشور بستگی دارد. به همین دلیل، از یك کشور به کشور دیگر و از یك دوره به دوره دیگر، ممکن است تفاوتهای زیادی در سیاست صنعتی وجود داشته باشد. "
برای درک مفهوم سیاست صنعتی باید توجه داشت که سیاست صنعتی حمایت از صنایع ناكارآمد نیست؛ ایجاد موانع تعرفهای و غیرتعرفهای درازمدت برای پشتیبانی از صنایع غیررقابتی نیست؛ ملی كردن صنایع نیست؛ افزایش سهم دولت در سرمایهگذاری و مالكیت صنعتی نیست.
بطور خلاصه، سیاست صنعتی عبارت است از: مجموعه چشماندازها، سیاستها و اقدامات هماهنگ، هدفمند و مبتنی بر برنامهریزی بلندمدت بخش دولتی در جهت ایجاد تواناییهای نوین یا معرفی تحولات لازم برای تغییر ساختار فعالیتهای موجود صنعتی یك کشور.
اقدمات دولت در چارچوب سیاست صنعتی عبارتند از: چشماندازسازی از طریق هدفگیری گزینشی و اولویتبندی صنایع، سازماندهی بهینه رقابت بین بنگاههای فعال در یك رشته صنعتی، اتخاذ سیاستهای بازرگانی مناسب برای حمایت از صنایع منتخب و بنگاههای فعال در آن صنایع (البته به صورت زمانبندیشده و فقط در قبال دستیابی بنگاهها به برخی شاخصهای عملكردی توافق شده) و ایجاد محیط باثبات اقتصاد كلان از طریق اتخاذ سیاستهای پولی، مالی، ارزی و تجاری مناسب. به این معنی، سیاست صنعتی به هیچوجه به معنی دخالتهای بدون برنامه دولت در فعالیتهای صنعتی نیست ؛ دخالتهایی كه به جای برنامهریزی سنجیده و مؤثر، بر مدیریت بحرانها در كوتاهمدت تمركز دارد و در واقع، به جای ارائه چشمانداز و شیوههای رسیدن به آن، فقط در صدد جلوگیری از زیانهای ناشی از بحرانها است.
تفاوت سیاست صنعتی با سیاستهای توسعه و سیاستهای اقتصاد کلان
سیاست صنعتی با سیاستهای توسعه و همچنین سیاستهای اقتصاد كلان تفاوتهایی دارد؛ سیاستهای توسعه عمدتاً به مسائلی از قبیل درجه رشد و نحوه توزیع رشد یا درآمد در تمامی بخشهای اقتصادی، مناطق مختلف و گروههای متفاوت اجتماعی میپردازد. این سیاستها تمركز خاصی روی بخش صنعت و نیازهای یك برنامه صنعتی ندارند . از سوی دیگر، محورهای مركزی در سیاستهای اقتصاد كلان، سیاستهای مالی و پولی هستند. در این زمینه، ژاپنیها چندین دهه قبل در مفاهیم اقتصاد كلان غربی تجدید نظر اساسی كردند و سیاست صنعتی را به عنوان پایه سوم اقتصاد كلان در كنار دو پایه دیگر، یعنی سیاستهای مالی و سیاستهای پولی، مطرح نمودند. امروزه، در آسیای جنوب شرقی، یك پایگاه نظری قوی برای طراحی، اتخاذ و اِعمال سیاست صنعتی وجود دارد. چنین دیدگاهی دركهای سنتی از اقتصاد كلان و توسعه را متحول كرده است.
در مقایسه با اكثر كشورهای در حال توسعه، برزیل سابقه طولانیتری در زمینه توسعه صنعتی دارد. این كشور، علیرغم مشكلات عمیق اجتماعی، نظیر توزیع بسیار ناعادلانه درآمد و وجود تبعیضنژادی، دستآوردهای چشمگیری در زمینه توسعه صنعتی و تكنولوژیك داشته است. کشور برزیل، علاوه بر صدور انواع كالاهای سرمایهای، مهندسی و با تكنولوژی برتر به کشورهای آمریكای جنوبی، در برخی رشتهها همچون صنعت هواپیماسازی، صنایع نساجی، چرم و صنایع غذایی و برای مدتی در صنایع نظامی، توان رقابتی بالایی در بازارهای بینالمللی داشته است.
سیاست جایگزینی واردات در فرآیند توسعه صنعتی برزیل
تا قبل از جنگ جهانی دوم، عمده فعالیتهای اقتصادی و صادراتی برزیل بر تولید، پردازش و صادرات محصولات كشاورزی، مخصوصاً قهوه و كائوچو بنا شده بود. در حالی که، قبل از آن (یعنی بعد از جنگ جهانی اول)، شركتهای چندملیتی، نظیر فورد و جنرالموتورز، به برزیل آمده بودند.
در دهه ۱۹۳۰، برزیل فرآیند توسعه صنعتی خود را بر اساس سیاست جایگزینی واردات آغاز نمود. انتخاب سیاست جایگزینی واردات، در آن زمان، یك انتخاب آگاهانه نبود؛ بلكه، وقوع پارهای رویدادها در صحنه اقتصاد بینالمللی، جایگزینی واردات را بر این كشور تحمیل کرد. از جمله این رویدادها، میتوان به از بین رفتن بازار لاستیك برزیل در اواخر قرن نوزدهم و سقوط بازار قهوه و سایر كالاهای صادراتی طی بحران بزرگ دهه ۱۹۳۰ اشاره کرد. در طی دو سال، در بحران موسوم به سقوط بزرگ، رابطه مبادله ارزی این كشور ۶/۴۶ درصد سقوط كرد.
جایگزینی واردات در این كشور در دو مرحله صورت گرفت؛ مرحله اول جایگزینی واردات در دوره ۱۹۳۰ تا ۱۹۹۵ اجرا شد. در این دوره، عمدتاً كالاهای مصرفی اساسی تولید میشد و صنایع نساجی، غذایی، سیمان، آهن و فولاد، كاغذ، مواد شیمیایی و ماشینآلات مورد توجه و حمایت قرار گرفتند.
مرحله دوم جایگزینی واردات در دوره ۱۹۵۵ تا ۱۹۶۸ اجرا شد. در این دوره، عمدتاً از صنایع فولاد، خودروسازی، ماشینآلات الكتریكی و الكترونیكی، صنایع پالایش نفت و پتروشیمی و صنایع داروسازی حمایت شد. خصوصیت ویژه این دوره این بود که، علاوه بر بنگاههای خصوصی ملی، بنگاههای دولتی و شركتهای چندملیتی نیز حضور چشمگیر در فعالیتهای اقتصادی و صنعتی داشتند.
از نفسافتادگی سیاست جایگزینی واردات در فرآیند توسعه صنعتی برزیل
سیاست جایگزینی واردات تا سال ۱۹۶۲ موفقیتآمیز بود؛ بطوریكه در دوره ۱۹۵۵ تا ۱۹۶۱ اقتصاد این كشور سالانه بطور متوسط ۹/۱۰ درصد رشد کرد. اما با آغاز دهه ۱۹۶۰، تداوم رشد شتابان بخش صنعت بر اساس سیاست جایگزینی واردات به دلایل متعدد ممکن نبود. یکی از مهمترین این دلایل به عدم كفایت تقاضای مؤثر داخلی به دلیل توزیع بسیار نابرابر درآمدها مربوط میشد. در این دهه، كه به تعبیر نظریهپردازان برزیلی، دهة از نفسافتادگی رویكرد جایگزینی واردات است، رشد اقتصادی بهطور قابلملاحظهای كاهش یافت. بهطوریكه در دوره ۱۹۶۲ تا ۱۹۶۸، متوسط سالانه رشد اقتصادی حدود ۵/۳ درصد بود. كاهش رشد اقتصادی و بروز تنشهای اجتماعی از یك طرف و دخالت دولت آمریكا از طرف دیگر، زمینه تشكیل حكومت نظامی را در این کشور فراهم کرد.
سیاست توسعه صادرات در فرآیند توسعه صنعتی برزیل
به دنبال تشكیل اولین دولت نظامی در برزیل، سیاست توسعه صادرات كالاهای صنعتی، علاوه بر جایگزینی واردات، در راستای حل معضلات اقتصادی مبتلابه كشور، در دستور كار قرار گرفت. در نتیجه چنین سیاستی، صادرات محصولات كارخانهای بهطور قابلملاحظهای افزایش یافت و سهم این صادرات از كل صادرات، از رقم ۲ درصد در سال ۱۹۶۰ به رقم ۲۷ درصد در سال ۱۹۷۵ و ۴۵ درصد در سال ۱۹۷۸رسید.
طی دهه ۱۹۶۸ تا ۱۹۷۸، بر پایه استقراض خارجی، حمایت از صنایع داخلی، سرمایهگذاریهای وسیع در كالاهای سرمایهای و واسطهای (بهخصوص مواد و شیمیایی) و توجه به صادرات، " معجزه برزیل " صورت گرفت. در این دوره، متوسط سالانه رشد اقتصادی برزیل ۹ درصد بود. پایه اجتماعی و سیاسی چنین سیاستی، اتحاد سهگانهای بود كه بین سرمایه خارجی، بخش خصوصی داخلی و بخش دولتی شكل گرفت.
در این دوره، بخش صنعت نیز بهطور چشمگیری توسعه یافت؛ بهطوریكه، در دهه ۱۹۷۰ تا ۱۹۸۰، متوسط نرخ رشد سالانه تولیدات كارخانهای برزیل حدود ۹ درصد بود؛ این بهترین عملكرد صنعت برزیل از آغاز دهه ۱۹۷۰ تاكنون است.
این روند رشد صنعتی، همانگونه كه بیان گردید، بر پایه استقراض خارجی و انجام سرمایهگذاریهای وسیع حاصل شده بود. چنین روندی تنها در صورتی میتوانست تداوم یابد كه صنعت برزیل قادر باشد با افزایش بهرهوری و ارتقای رقابتپذیری در مجموعهای از كالاهای صادراتی، زمینههای لازم را برای بازپرداخت بدهیهای خارجی فراهم آورد.
علیرغم قدمهای اساسی كه برای رشد بهرهوری و افزایش رقابتپذیری كالاهای صنعتی برداشته شد، متوسط رشد بهرهوری طی دهه ۱۹۷۰ تا ۱۹۸۰، از رقم ۵/۲ درصد در سال فراتر نرفت. بدین ترتیب، به دلیل عدم توانایی برزیل در بازپرداخت بدهیهای خارجی، بدهیهای خارجی این كشور سریعاً افزایش یافت؛ بطوریكه از رقم ۵۰ میلیارد دلار در اواخر دهه ۱۹۷۰ به رقم ۱۰۰ میلیارد دلار در سال ۱۹۸۷ رسید. نتیجه آنكه، علیرغم دستاوردهای مثبت در زمینه توسعه صنعتی و ایجاد تواناییهای تكنولوژیك، بار دیگر سیاست توسعه صنعتی این كشور با بحران مواجه گردید.
نقش دولت در فرآیند توسعه صنعتی برزیل
شروع جنگ جهانی دوم را شاید بتوان نقطه عطفی در توسعه صنعتی برزیل به شمار آورد؛ از یك طرف، رهبران این كشور موفق شدند از این موقعیت نوظهور استفاده كرده و در ازای حمایت از دولتهای متفق، امتیازات قابل توجهی از آمریكا بگیرند. به عنوان مثال، اعتبارات مالی ایجاد اولین كارخانة ذوب آهن و شركت معدنی بهرهبرداری از سنگ آهن را آمریكا تأمین کرد. از طرف دیگر، حضور افسران برزیلی در جبهههای اروپایی جنگ جهانی دوم و مشاهده تغییرات تكنولوژیكی چشمگیری كه در صنایع نظامی كشورهای پیشرفته اتفاق افتاده بود، تأثیرات عمیقی بر تفكرات و تمایلات این افسران بر جای گذاشت. بهطوریكه، پس از بازگشت این افسران به کشور، بحثهای ریشهای فراوانی در زمینه تجدید ساختار اجتماعی - اقتصادی كشور مطرح شد. وجود این تفكرات و نهادهای شكلدهنده و ارائهكننده آنها، نقش مهمی را در دخالت ژنرالها در سیاست برزیل در اواسط دهه ۱۹۶۰ ایفا نمود.
طی دهههای ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰، نهادهای مذكور دو چشمانداز را برای توسعه برزیل در دستور کار قرار دادند؛ اولین چشمانداز بر اهمیت برنامهریزی و سرمایهگذاری گسترده بخش دولتی و بكارگیری تواناییهای بخش خصوصی داخلی و خارجی در فرآیند توسعه صنعتی اعتقاد داشت. چشمانداز دیگر، در کنار تاکید بر برنامهریزی دولت، بر محوریت سرمایه خارجی جهت ارتقای صنعت و ایجاد تحرك اساسی در آن تأكید میورزید. همانطوركه قبلاً بیان گردید، ابتدا دیدگاه اول بكار گرفته شد، ولی با از نفسافتادگی سیاست جایگزینی واردات، كمكم دیدگاه دوم غالب گردید.
متعاقب غلبه دیدگاه دوم در فرآیند توسعه صنعتی برزیل، " معجزه برزیل " اتفاق افتاد. تحولاتی كه در دوره دولتهای نظامی اتفاق افتاد، بر سه محور تكیه داشتند: اول، دخالت مستقیم دولت در زمینههای برنامهریزی، تأمین منابع، سرمایهگذاری در بعضی زمینهها و ایجاد زیربناها. دوم، تكیه بر استقراض خارجی برای پوشاندن كسری تراز بازرگانی و بعضاً كسری بودجه. سوم، ارتقای موقعیت بینالمللی برزیل، که محور اصلی آن كامل كردن زنجیره مجموعههای صنعتی و ایجاد قابلیتهای تكنولوژیك بومی در صنایع استراتژیك بود.
در سایه چنین اقداماتی، تواناییهای صنعتی و تكنولوژیك برزیل در صنایعی همچون هواپیماسازی، صنایع نظامی، مخابرات، خودروسازی، صنایع واسطهای و ماشینسازی ارتقا یافت. علیرغم این دستاوردها، عملكرد عمومی صنایع برزیل طی دهه ۱۹۸۰ منفی بوده است و این روند در سالهای اول دهه ۱۹۹۰ نیز تداوم داشته است.
در همین دوره، دولت برزیل سیاست " بازار رزرو شده " را برای صنایع مخابرات و كامپیوتر در پیش گرفت؛ ائتلافی از بخشهای فنی ارتش و جامعه دانشگاهی این سیاست را پیشنهاد کرده بود. این سیاست، كه مباحث فراوانی را در میان نظریهپردازان و برنامهریزان توسعه صنعتی كشورهای مختلف برانگیخت، به عنوان نمونهای از ورود نسبتاً موفق یك كشور در حال صنعتیشدن به عرصه تكنولوژیهای برتر ارزیابی میشود.
علیرغم دستیابی به توانمندیهای مذكور، برزیل هزینههای سنگینی را نیز در فرآیند توسعه صنعتی متحمل شد. یكی از این هزینهها تورم افسارگسیخته بود. در دهه ۱۹۸۰، نرخ تورم در برزیل در محدوده ۱۰۰ تا ۲۷۰ درصد قرار داشت. هزینه دومی كه پیش از این نیز بدان اشاره شد، انباشت بدهیهای خارجی بود كه اقتصاد این كشور را با بحران جدی مواجه ساخت.
Gereffi, Gary, 1989, (Manufacturing Miracles), Princeton U. press
Sichaan & Jiangsu, 1998 (The Bigger< The Better ) , Far Eastern Economic Review
صباغیان ، علی ، ۱۳۷۸ ، (الزامات عضویت چین در سازمان تجارت جهانی ) ، روزنامه همشهری ۲۶/۸/۷۸
تهیه کننده : عبدالحمید شوری
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیسیاسی
دانلود خلاصه ۲ کتاب تحقیقات بازاریابی و مدیریت بازاریابی صادارت


مجموعه حاضر به کمک دانشجویان کارشناسی ارشد مديريت واحد ری تهیه شده است
خلاصه کتاب تحقیقات بازاریابی و مدیریت بازاریابی صادارت
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیدانلود
به این سوال به دو صورت می توان جواب داد. اولین جواب، پاسخی کوتاه است: بله هنوز موثرند.
اما دومین جواب کامل تر است:
اگر تبلیغات خود را اصولی طراحی کنید و در جای مناسب قرار دهید موثر هستند. این به آن معنی است که نمی توان به اولین شرکت تبلیغاتی اعتماد کرد و تصور کرد که با پرداخت مبلغی ناچیز، توجه میلیونها نفر به شما جلب خواهد شد.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادیآموزشی
نقد و بررسی اصل 44 قانون اساسی با توجه به سیاستهای ابلاغی اخیر مقام معظم رهبری
در خصوص اصل فوق الذکر
و
بررسی نظام یارانه ها، فقر زدایی و توزیع عادلانه در
راستای ایجاد عدالت اجتماعی و اقتصادی
«نمیدانم این قدرتی که شما را بر ما مسلط کرده چیست که موجب ضعف ما و ترقی شما شده،
مگر جمعیت، حاصلخیزی و ثروت مشرقزمین از اروپا کمتر است، یا آفتاب که قبل از رسیدن به شما
بر ما میتابد تاثیرات مفیدش در سرما کمتر از شماست، یا خدایی که مراحمش بر جمیع ذرات عالم
یکسان است خواسته، شما را بر ما برتری دهد؟ گمان نمیکنم. اجنبی حرف بزن!
(گفتوگوی عباس میرزا با ژوبر فرانسوی).
از روزگاری که عباسمیرزا قاجار از اجنبی راز پیشرفت را تمنا میکرد تا زمانی که سرجان ملکم قانون را حلقه گمشده پیشرفت کشف کرد. از روزی که حلقه برلین پیشرفت ایران را در فرنگی شدن از سر تا نوک پا عنوان میکرد تا دورانی که سیدجمال، آلاحمد و شریعتی بازگشت به خویشتن را نقطه آغاز تحول یافتند، سالها میگذرد. اما پیشرفت برای ایرانیان همچنان به رویایی شیرین میماند
رویای پیشرفت نزدیک به دو قرن است که در ذهن ایرانیان نقش بسته اما هرچه میگذرد بر فاصله بین ذهن و عین افزوده میشود. بهراستی چرا ایرانیان در مقایسه با دیگر ملتهای متمدن عقب ماندهاند؟سوالی تکراری اما اساسی، زیرا اساس پیشرفت برای هر ملتی خودشناسی است.
موضوعات مرتبط: مدیریتیاقتصادی
برچسبها: نقد و بررسی اصل 44 قانون اساسی جاایران با توجه به سیاستهای ابلاغی اخیر مقام معظم رهبری در خصوص اصل فوق الذکر و بررسی نظام یارانه ها فقر زدایی و توزیع عادلانه در راستای ایجاد عدالت اجتماعی و اقتصادی

خودتان باشید... اگر سعی کنید یک نفر دیگر باشید، فقط خودتان را تلف کردهاید. خودِ درونیتان را در آغوش بکشید و بدانید که هیچکس ایدهها، تواناییها و زیباییهای شما را ندارد! همانی باشید که از خودتان میشناسید. (بهترین مدل خودتان) و از اینها گذشته، با خودتان صادق باشید............................... کارشناس ارشد مدیریت استراتژیک محمد کمالی دولت ابادی